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孩子如何過暑假?
作者:不詳  來源:轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間:2015-7-15 10:39:41  
孩子如何過暑假?
看看外國學生怎樣過暑假
美國:社區(qū)做義工
美國的孩子沒有暑假作業(yè),在選擇自己的暑假生活時,他們都很有主見。中小學生在暑假一般都不會閑呆在家里,而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的學生一個課題,讓他寫論文。
美國的學生在假期還喜歡到社區(qū)做義工。美國許多公立學校規(guī)定,學生在高中畢業(yè)之前必須完成規(guī)定時間的社區(qū)服務(wù),否則不能畢業(yè)。因此,假期就成了學生做義工的大好時機。專家們認為,做義工對學生的成長非常有益,是一種極好的鍛煉機會。
加拿大:社會實踐
在加拿大,暑期孩子們的主要活動有:畫畫、下棋、打球、當童子軍、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中,教練不會太嚴格,主要是為了讓孩子高興。有的家長認為:孩子們由于年齡小,專玩一項活動會使他們感到厭煩,所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像中國的家長那樣為培養(yǎng)孩子的一技之長,而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下來,暑期也就過完了。孩子們很高興,結(jié)交了很多朋友,生活過得很充實,很有意義。
看專家如何建議過暑假
暑假不僅是孩子們暫離繁重課業(yè),放飛稚嫩心靈的自由時空;更是讓孩子們在課堂之外的廣闊天地中汲取養(yǎng)分進行德育的大好時機。暑假不該只意味著各種“輔導班”、“培訓班”,孩子們要度過的,應(yīng)該是一個多彩而充滿情趣的暑假。如何過一個有益身心、豐富多彩的暑假?如何在暑假培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣、促進其道德養(yǎng)成?少兒心理學家專家給家長們提了三點建議:
1、充分認識暑假對未成年人心理上的緩沖和釋放作用。
在競爭日趨激烈、生活學習節(jié)奏日趨加快的現(xiàn)代社會,未成年人的競爭與學習壓力是可想而知的。許多孩子學習生活像機器一樣,需要緩解、釋放和宣泄,心理健康狀況不容樂觀。調(diào)查表明:10%左右的未成年人程度不同地存在著各類學習、情緒、行為障礙等心理健康問題。暑假的休閑恰恰可以起到緩沖作用,有著健身、健心、健腦,緩解精神和心理危機的作用。
2、 暑假的學習生活應(yīng)該是體驗的、活動的和休閑的。
   要讓孩子們在自然、社會、活動和體驗中學習。我國正在邁向能力型社會,能力、素質(zhì)和觀念在一定意義上比書本知識和文憑更重要。應(yīng)該組織未成年人通過參加夏令營、紅色旅游、綠色旅游等方式走進大自然,領(lǐng)略祖國的秀美山川,陶冶性情。更重要的是讓未成年人走向社會,通過參觀、考察以及志愿服務(wù)活動,積極體驗理解社會生活。參觀、旅游等活動也是進行本土文化、民族文化的理解教育的重要渠道。
老師的建議
一年一度的暑假已到,在假期中,同學們盡可以自由自在地玩耍,放松一下緊張的心情,請家長不要過多地干涉小學生的生活,但是無節(jié)制的玩耍對小學生的健康不利,在暑假,如何培養(yǎng)身心健康的小學生呢?
 1、加強與孩子溝通交流,增強親子感情。平常孩子上課,家長上班,都比較忙,暑假時間多一些,應(yīng)多溝通交流。
 2、每天保證小學生平衡、合理的膳食營養(yǎng)
  小學生正處在身體迅速發(fā)育階段,營養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進小學生的生長發(fā)育,暑假天熱,小學生的活動量大,出汗較多,因此,家長必須豐富家庭日常飲食,提高小學生的食欲。另外,還要培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,如:定時、定量、不挑食,專心吃飯,每天保證小學生平衡、合理的營養(yǎng)。
 3.保證小學生有充足的睡眠時間
  充足的睡眠能夠幫助小學生盡快恢復體力,促進機體的健康成長。暑期,由于沒有像學校中有嚴格的作息時間,因此,有的小學生改變了以前早睡早起的好習慣,經(jīng)常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此,家長應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)小學生按時入睡、按時起床的好習慣,在睡前不要讓小學生進行活動量較大的游戲活動。
 4.體育鍛煉與溫習功課相結(jié)合,做到學習、娛樂兩不誤
  適量的體育活動,能夠增強體質(zhì),促進小學生的身體發(fā)育,小學生在運動中情緒愉快,增加食欲。同時,家長也要讓小學生每天抽空靜下來,溫習功課。以往,我們總看到許多的小學生在最后幾天倉促做暑期作業(yè),這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳,這需要家長的監(jiān)督提醒,做到動靜交替,學習、娛樂兩不誤,以更充沛的精力迎接新學期的到來。
 5、 要擴大知識面,加強知識積累與充電。堅持讓孩子每天閱讀三十分鐘每日看看報,每周讀一本書,并認真做好讀書筆記,寫寫讀后感。
 6、小學階段的孩子是塑造一生性格及意志力、情感態(tài)度的關(guān)鍵時期,也是基礎(chǔ)時期。現(xiàn)在的孩子,不用擔心“孤陋寡聞”,因為現(xiàn)在這個信息社會太多太快的將各種新鮮信息傳達著。而孩子們最缺乏的卻是生活的真是體驗。學期里,他們的大部分時間都是用來學習書本知識。孩子們的生活非常單調(diào),內(nèi)心的體驗也非常少。這對孩子們的情感培養(yǎng)不利,比如體驗父母的辛勞、感恩、及自理能力。積極鼓勵孩子參加社會實踐活動,可以讓孩子當一天家、參加社區(qū)公益活動;也可帶孩子旅游,觀賞祖國大好河山,增長見識;或積極培養(yǎng)、展示孩子的個性特長,鍛煉本領(lǐng)。
 7、讓孩子堅持每天練字,練字即練心,要求每個同學準備好一本練字本或字帖,每天堅持練寫幾行。

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