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四川省中小學(xué)教師中、高級職務(wù)任職資格推薦條件（試行）

作者：未知來源：轉(zhuǎn)載發(fā)布時間：2010-11-3 12:26:37

　　二、破格晉升教師職務(wù)的推薦條件
　　根據(jù)四川省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈四川省五系列破格評審專業(yè)技術(shù)資格推薦條件（試行）〉的通知》（川職改[1992]69號）的規(guī)定，對確有真才實(shí)學(xué)，成績顯著，貢獻(xiàn)突出的人員，可不受任職年限、職務(wù)檔次的限制，推薦評審與其條件相應(yīng)的高、中級教師職務(wù)。
　�。ㄒ唬┚邆湎铝袟l件之一者，可破格推薦評審中學(xué)高級教師職務(wù)。
　　1、國家自然科學(xué)獎、發(fā)明獎三、四等獎、科技進(jìn)步獎二、三等獎及以上的主研人員。
　　2、部、省級科技進(jìn)步獎特等獎、一等獎一項(xiàng)，或二等獎兩項(xiàng)、哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎、教學(xué)成果獎一等獎一項(xiàng)或二等獎兩項(xiàng)的主研人員。
　　3、在教材建設(shè)中，主持編寫的教材和教學(xué)參考書，經(jīng)省級教材審查委員會審查，并在全省范圍內(nèi)推廣使用。
　�。ǘ┚邆湎铝袟l件之二者，可破格推薦評審中學(xué)高級教師職務(wù)。
　　1、省、部級科技進(jìn)步獎二等獎一項(xiàng)、哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎一項(xiàng)的主研人員。
　　2、獲得國家發(fā)明專利，其成果轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)實(shí)踐中取得重大經(jīng)濟(jì)、社會效益。
　　3、任現(xiàn)職以來，在教研、教改、或發(fā)展新學(xué)科方面成績顯著，獲省部級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎一項(xiàng)。
　　4、在教材建設(shè)中，參編的教材和教學(xué)參考書，經(jīng)省級教材審查委員會審查，并在全省范圍內(nèi)推廣使用。
　　5、任現(xiàn)職以來的研究成果或重要建議、報告被市（州）及以上黨委、政府采納，對深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。
　　6、任現(xiàn)職以來，出版過有較高學(xué)術(shù)價值的專著，或在核心期刊上發(fā)表二篇以上有較高價值的學(xué)術(shù)論文，受到同行知名專家肯定。
　　7、人事部、教育部授予的全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；教育部授予的全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀中小學(xué)德育課教師、全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者。
　　（三）具備下列條件之一者，可破格推薦評審中學(xué)一級和小學(xué)高級教師職務(wù)。
　　1、在國家發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎，省、部級科技進(jìn)步獎特等獎、一等獎項(xiàng)目中解決過重要技術(shù)難題，起過重要作用。
　　2、省、部級科技進(jìn)步獎二、三等獎一項(xiàng)或三、四等獎兩項(xiàng)的主研人員，哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎三、四等獎一項(xiàng)的主研人員。
　　3、市（州）和省級廳局科技進(jìn)步獎一等獎、哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎的主研人員。
　　4、國家優(yōu)秀設(shè)計獎三、四等獎和省部級優(yōu)秀設(shè)計獎的主要設(shè)計獎的主要設(shè)計者。
　　5、任現(xiàn)職以來，在教研、教改、教材建設(shè)方面有較大貢獻(xiàn)，獲市（州）和省級廳局優(yōu)秀教學(xué)成果獎。
　　6、在教材建設(shè)中，參編的教材和教學(xué)參考書，經(jīng)省級教材審查委員會審查，并在全省范圍內(nèi)推廣使用。
　　7、任現(xiàn)職以來，發(fā)表過本專業(yè)有一定水平的論著，或在核心期刊上發(fā)表二篇以上有一定學(xué)術(shù)價值的論文。
　　8、任現(xiàn)職以來，研究成果或重要建議、報告被市（州）上以上黨委、政府采納，對本地區(qū)深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展起到了較大的作用。

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