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講恩情宣講提綱

知恩圖報，一直被認為是中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。在我國最早的詩歌總集《詩經》中就有“投桃報李”的句子，《弟子規(guī)》里說：“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長”。文人有“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，老百姓中也流傳著“滴水之恩當涌泉相報”，“感恩戴德”，“知恩必報是君子，忘恩負義、恩將仇報是小人”等等，這些都是人們耳熟能詳的話語。感恩不是中國的獨特文化，而是世界文化的重要內容。佛教里專門有一部經典，叫《佛說父母恩重難報經》，講佛教徒要報四重恩：報父母恩，報眾生恩，報國家恩，報三寶恩（佛、法、僧）。在西方，特別是在美國，有一個和“圣誕節(jié)”同樣重要的節(jié)日那就是每年11月的最后一個星期四的“感恩節(jié)”。既然報恩感恩存在世界每個角落，存在每個人心里，那么我們作為一名教師，我們更應該懂得感恩，理應對有恩的人給予回報。
（一）知恩
誰對我們有恩？誰是我們的大恩人？當然是黨和人民。改革開放30多年，特別是近幾年來，黨和人民對教育、對教師越來越重視，教師的地位和待遇正在逐步提高。
●1978年4月22日，鄧小平在全國教育工作會議上講到要尊重教師的勞動,明確指出“要采取適當措施，鼓勵人們終身從事教育事業(yè)。特別優(yōu)秀的教師，可以定為特級教師�！� 
●1985年，全國人大常委會通過《關于教師節(jié)的決定》，決定每年9月10日為教師節(jié)。國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》，勉勵教師為社會主義教育事業(yè)作出更大的貢獻。
●1986年，《中華人民共和國義務教育法》頒布，第14條規(guī)定：全社會應當尊重教師。
●1992年，《特級教師評選規(guī)定》出臺。
●1993年，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，第44條提出“在住房和其他社會福利方面實行優(yōu)待教師的政策”。同年，全國人大常委會通過《中華人民共和國教師法》，標志著我國教師工作走上法制化軌道，從法律上推動并逐漸形成尊師重教的社會氛圍。

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