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“兩基”國檢工作基本知識
作者:未知  來源:轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間:2011-10-15 12:05:35  
“兩基”國檢工作基本知識
  
一、基本概念
1.“兩基”的含義
2.義務教育的概念
3.“兩基”國檢的含義
4.“兩基”國檢的主體
5.“兩基”通過國檢的條件
6.“兩基”國檢的程序
7.“兩基”國檢的重點
二、指標要求
8.“兩基”國檢的主要內(nèi)容
9.“兩基”國檢“一票否決”的內(nèi)容
10.“兩基”國檢對義務教育普及程度的要求
11.“兩基”人口覆蓋率的計算
12.小學入學率、初中毛入學率的計算
13.掃除青壯年文盲工作的要求
14.青壯年非文盲率
15.個人脫盲的標準
16.基本掃除文盲單位的標準
17.國檢指標規(guī)定的教師學歷合格率
18.國檢指標對危房率的規(guī)定
19.中小學危房的等級劃分
三、政策保障
20.四川省中小學教職工編制的規(guī)定
21.國檢對教育經(jīng)費的要求
22.教育經(jīng)費“三個增長”
23.教育費附加征收、使用的政策規(guī)定
24.我國義務教育的管理體制
25.縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府保障適齡兒童、少年入學的責任
26.農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容
27.中小學校舍安全工程
28.“兩免一補”的含義
29.農(nóng)村中小學公用經(jīng)費開支范圍
30.進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的政策規(guī)定
31.教育督導
四、常規(guī)管理
32.《義務教育法》對學校安全責任的要求
33.《義務教育法》對教師在教育教學中對待學生的要求
34.學校辦學理念和辦學目標
35.學校規(guī)章制度和規(guī)范辦學行為的要求
36.加強學校常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好行為習慣
37.做好學校校園環(huán)境建設的要求
38.加強學校文化建設的要求
39.加強安全工作,提高師生安全意識
40.州(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦事處)“兩基”工作情況匯報應包含的內(nèi)容
41.義務教育階段的學校簡介的內(nèi)容要求
 
 
一、基本概念
 
1.“兩基”的含義
“兩基”是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。
2.義務教育的概念
1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過、2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂的《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定,國家實行九年義務教育制度。
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實施義務教育,不收學費、雜費。
國家建立義務教育經(jīng)費保障機制,保證義務教育制度實施。
3.“兩基”國檢的含義
指國家教育督導團對省級政府“兩基”工作進行的全面督導檢查。按國家“兩基”驗收工作程序規(guī)定,在全省以縣為單位實現(xiàn)“兩基”后,要以省為單位,整體接受國家教育督導團的全面督導檢查。“兩基”國檢是國家依法對省級“兩基”工作的整體評估和確認,是對地方各級黨委、政府及有關部門履行教育工作職責的督導檢查和考核,是各。ㄊ小^(qū))黨委、政府的一項重要工作。國檢標準高、要求嚴、涉及面廣、任務重,是國家“兩基”評估驗收制度的一項主要任務。
對省級實現(xiàn)“兩基”的全面督導檢查,要以縣為單位嚴格執(zhí)行國家制定的“兩基”標準,既要檢查全省范圍內(nèi)“兩基”工作的進展和總體水平,也要檢查所轄區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)和不同群體的教育差距,特別是困難地區(qū)和弱勢群體的教育狀況;既要總結全省“兩基”工作的成績,也要查找存在的主要問題,特別要針對存在的問題檢查整改的措施和實際效果。
4.“兩基”國檢的主體
組織“兩基”國檢的主體是國家教育督導團,接受“兩基”國檢的主體是省級人民政府。
5.“兩基”通過國檢的條件
“兩基”通過國檢的前提條件是:全省所有縣(市、區(qū))的“兩基”均通過國家教育督導團的審查,并由教育部公布;省級上報的“兩基”自查材料通過國家審查;所抽查地區(qū)(州、市、縣)的“兩基”各項指標全部達到國家標準要求。
6.“兩基”國檢的程序
“兩基”國檢的程序是:全面自查、提出申報、檢前公告、組織檢查、做出結論、發(fā)布公報。各省在接受“兩基”國檢前必須先在全省范圍內(nèi)開展自查,總結經(jīng)驗,查找問題,針對存在的問題進行整改,然后寫出自查報告,在此基礎上提出接受國檢申報。
7.“兩基”國檢的重點
“兩基”國檢的重點是義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學校安全管理、掃盲工作等7個方面。
 
二、指標要求
8.“兩基”國檢的主要內(nèi)容
(1)普及程度。重點檢查中小學學生的入學率、輟學率、完成率,以及進城務工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育等情況。
(2)教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學編制標準落實情況和空編不進人的問題;縣域內(nèi)教師均衡配置等情況。
(3)辦學條件。重點檢查中小學校布局、大班額和教學儀器設備、圖書等配備情況,中小學占地、校舍及農(nóng)村寄宿制學校建設、設施配套等情況,以及現(xiàn)代遠程教育設備、實驗室等使用效益情況。
(4)教育經(jīng)費。重點檢查教育投入的“三個增長”,農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金45%用于教育,教育費附加征收使用、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革等情況,以及侵占、挪用義務教育經(jīng)費,向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。
(5)教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育的情況。主要檢查按教學內(nèi)容和課程設置開齊課程、開足課時,落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準、減輕學生過重課業(yè)負擔的情況,以及在義務教育階段設立重點校和非重點校、重點班和非重點班、向?qū)W校下達升學指標的問題。
(6)學校安全管理。重點檢查學校(特別是寄宿制學校)校舍與設施的安全,學校周邊環(huán)境的治理,以及加強對師生的安全教育,建立安全管理責任制、應急機制等情況。
(7)掃盲工作。重點檢查近年來掃除青壯年文盲情況和脫盲人員復盲情況。
9.“兩基”國檢“一票否決”的內(nèi)容
教育經(jīng)費未達到“三個增長”;有D級危房;普及程度不達標;教師學歷達標率不達標;2001年后拖欠教師工資;有重大安全責任事故;有弄虛作假行為。
10.“兩基”國檢對義務教育普及程度的要求
(1)小學適齡兒童入學率達到100%以上,初中階段入學率達到95%以上。
(2)在校學生年輟學率小學1%以下、初中3%以下。
(3)視力殘疾、聽力殘疾、智力殘疾兒童、少年入學率城市85%,農(nóng)村65%以上。
(4)15周歲人口中初等教育完成率達到98%以上,17周歲人口中初級中等教育完成率達到95%以上。
11.“兩基”人口覆蓋率的計算
“兩基”人口覆蓋率是指已實現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和占本地區(qū)總?cè)丝跀?shù)的比重。用公式表示為:“兩基”人口覆蓋率=(已實現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和÷本地區(qū)總?cè)丝跀?shù))×100%。本地區(qū)可以是州(市)、省、全國等范圍。
12.小學入學率、初中毛入學率的計算
小學適齡兒童入學率(凈入學率)=(小學學齡人口中在小學就讀的學生數(shù)÷小學學齡人口總數(shù))×100%
初中階段毛入學率=(初中階段在校學生數(shù)÷初中學齡人口總數(shù))×100%。
13.掃除青壯年文盲工作的要求
青壯年非文盲率農(nóng)業(yè)人口95%以上,15周歲文盲率1%以內(nèi),近三年脫盲人員鞏固率95%以上。
14.青壯年非文盲率
青壯年非文盲率是指青壯年非文盲人數(shù)占青壯年人口總數(shù)的比重。用公式表示為:青壯年非文盲率=青壯年非文盲人數(shù)(受完小學四年教育以上人數(shù)+掃盲合格人數(shù))÷青壯年人口總數(shù)×100%。
①受完小學四年教育以上人數(shù)包括上完五年制小學三年級以上或簡易小學畢業(yè)人數(shù);②青壯年是指15-50周歲年齡段的人口。
15.個人脫盲的標準
國務院《掃除文盲工作條例》第七條規(guī)定,個人脫盲的標準是:農(nóng)民識1500個漢字,企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字;能夠看懂淺顯通俗的報刊、文章,能夠記簡單的帳目,能夠書寫簡單的應用文。
16.基本掃除文盲單位的標準
基本掃除文盲單位的標準是:其下屬的每個單位15—50周歲人口中的非文盲人數(shù),除喪失學習能力的以外,在農(nóng)村達到95%以上,在城鎮(zhèn)達到98%以上;復盲率低于5%。
17.國檢指標規(guī)定的教師學歷合格率
在職教師學歷合格率小學達到99%以上,初中達到97%以上。新補充教師學歷合格率達到100%。
18.國檢指標對危房率的規(guī)定
全面消除D級危房。
19.中小學危房的等級劃分
根據(jù)建設部《危險房屋鑒定標準》,中小學房屋危險性鑒定應按下列等級劃分:
(1)A級:結構承載力能滿足正常使用要求,無腐朽危險點,房屋結構安全。
(2)B級:結構承載力基本滿足正常使用要求,個別結構構件處于危險狀態(tài),但不影響主體結構,基本滿足正常使用要求。
(3)C級:部分承重結構承載力不能滿足正常使用要求,局部出現(xiàn)險情,構成局部危房。
(4)D級:承重結構承載力已不能滿足正常使用要求,房屋整體出現(xiàn)險情,構成整幢危房。
 
三、政策保障
20.四川省中小學教職工編制的規(guī)定
四川省中小學教職工編制標準規(guī)定,教職工與學生比初中為1:14~21,小學為1:19~25。
各地要按照機構編制部門核定的編制數(shù),配足配齊合格教師,合理配置教師資源,杜絕空編不進人的現(xiàn)象發(fā)生。
21.國檢對教育經(jīng)費的要求
依法做到“三個增長”;教育費附加依法足額征收,全部用于教育,?顚S,使用合理,不得抵頂教育事業(yè)費撥款。
22.教育經(jīng)費“三個增長”
《中華人民共和國義務教育法》第四十二條規(guī)定:國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例,保證按照在校學生人數(shù)平均的義務教育費用逐步增長,保證教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。
23.教育費附加征收、使用的政策規(guī)定
國務院規(guī)定,教育費附加以各單位和個人實際繳納的增值稅、營業(yè)稅、消費稅的稅額為計征依據(jù),教育費附加率為3%,分別與增值稅、營業(yè)稅、消費稅同時繳納。地方征收的教育費附加,按專項資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級財政部門同意后,用于改善中小學教學設施和辦學條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎金。不得因教育費附加納入預算專項資金管理而抵頂教育事業(yè)費撥款。
24.我國義務教育的管理體制
《義務教育法》第七條規(guī)定:義務教育實行國務院領導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制。
縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作;縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內(nèi)負責義務教育實施工作。
25.縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府保障適齡兒童、少年入學的責任
《義務教育法》第十三條規(guī)定:縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學。
居民委員會和村民委員會協(xié)助政府做好工作,督促適齡兒童、少年入學。
26.農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容
(1)全部免除義務教育階段學生學雜費,對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
(2)提高農(nóng)村義務教育階段中小學公用經(jīng)費保障水平。在免除學雜費的同時,先落實各省(區(qū)、市)制訂的本省(區(qū)、市)農(nóng)村中小學預算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款標準,所需資金由中央和地方按照免學雜費資金的分擔比例共同承擔。
(3)建立農(nóng)村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制。
(4)鞏固和完善農(nóng)村中小學教師工資保障機制。
27.中小學校舍安全工程
2009年4月1日,國務院常務會議決定正式啟動全國中小學校舍安全工程,提出要把學校建成最牢固、最安全、家長最放心的地方。5月8日,國務院召開了全國中小學校舍安全工程電視電話會議,印發(fā)了《全國中小學校舍安全工程實施方案》,在全國中小學開展抗震加固、提高綜合防災能力建設,3年內(nèi)完成工程建設。按照國家的要求,我省迅速組建領導小組,成立機構,召開會議,完善政策,明確職責,全面排查鑒定,制定時間表和路線圖。
28.“兩免一補”的含義
免除義務教育階段學生學雜費,免費提供教科書,補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。
29.農(nóng)村中小學公用經(jīng)費開支范圍
農(nóng)村中小學公用經(jīng)費開支范圍包括:教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、防暑、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置,房屋、建筑物及儀器設備的日常維修、維護等。不得用于人員經(jīng)費、基本建設投資、償還債務等方面的開支。
30.進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的政策規(guī)定
進城務工就業(yè)農(nóng)民流入地政府負責進城務工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務教育工作,以全日制公辦中小學為主。地方各級政府特別是教育行政部門和全日制公辦中小學要建立完善保障進城務工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務教育的工作制度和機制,使進城務工就業(yè)農(nóng)民子女受教育環(huán)境得到明顯改善,九年義務教育普及程度達到當?shù)厮健?/font>
進城務工就業(yè)農(nóng)民流出地政府要積極配合流入地政府做好外出務工就業(yè)農(nóng)民子女義務教育工作。流出地政府要建立健全有關制度,做好各項服務工作,禁止在辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時向?qū)W生收取費用。建立并妥善管理好外出學生的學籍檔案。在進城務工就業(yè)農(nóng)民比較集中的地區(qū),流出地政府要派出有關人員了解情況,配合流入地加強管理。外出務工就業(yè)農(nóng)民子女返回原籍就學,當?shù)亟逃姓块T要指導并督促學校及時辦理入學等有關手續(xù),禁止收取任何費用。
31.教育督導
我省明確了教育督導是指縣級以上人民政府按照管理權限對本行政區(qū)域內(nèi)的各級各類教育及其有關工作依法進行的監(jiān)督、檢查、評估、指導等活動。
四、常規(guī)管理
32.《義務教育法》對學校安全責任的要求
《義務教育法》第二十四條規(guī)定:學校應當建立、健全安全制度和應急機制,對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。
33.《義務教育法》對教師在教育教學中對待學生的要求
《義務教育法》第二十九條規(guī)定:教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。
教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。
34.學校辦學理念和辦學目標
全省各中小學校要結合學校辦學歷史和特色,依據(jù)學校現(xiàn)代管理理念和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,確立科學的辦學理念和學校辦學目標。辦學理念和辦學目標要滲透于教育教學實踐全過程,學校要用科學、先進、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的辦學理念和辦學目標引領學校發(fā)展。
35.學校規(guī)章制度和規(guī)范辦學行為的要求
各級教育行政部門和中小學校要認真貫徹實施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),堅持依法辦學。教育行政部門要督促指導中小學校建立健全各項規(guī)章制度,中小學校要把規(guī)章制度的貫徹落實貫穿于學校管理的全過程。要在學校門衛(wèi)值班室、校長室、教務處、圖書館(室)、實驗室等場所和地點懸掛相應的規(guī)章制度,使學校的各項工作、各個環(huán)節(jié)都有相應的規(guī)章制度。學校要建立有力的監(jiān)督機制,督促各項規(guī)章制度的貫徹落實,使學校各項工作規(guī)范有序,有法可依,有章可循。
36.加強學校常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好行為習慣
義務教育階段的所有學校要健全、規(guī)范學校各種檔案資料,注重痕跡管理,積淀辦學歷史。教育行政部門和學校要嚴格規(guī)范義務教育階段學生學籍管理,學校要嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程計劃,校長要深入課堂聽課評課,教師要認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè),有效提高課堂教學效率和學生學習質(zhì)量。
要認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》,高度重視學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)守法、文明、禮貌、衛(wèi)生,具有較高素養(yǎng)和進取精神的合格公民。
37.做好學校校園環(huán)境建設的要求
要營造勤奮的學習環(huán)境、和諧的校園環(huán)境、溫馨的生活環(huán)境、濃郁的人文環(huán)境,以省級文明學校的標準要求打造每一所學校。校園規(guī)劃要布局合理、高低錯落有致、景物協(xié)調(diào)得體。校園綠化美化要做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。做到校舍干凈、整潔、明快,不留衛(wèi)生死角。門窗玻璃完好無損,標牌標示整齊規(guī)范。加強對教室、師生宿舍、辦公室、食堂、廁所等方面的衛(wèi)生監(jiān)督和管理。不得在校園內(nèi)的任何地方亂堆亂放,校園內(nèi)的場地要平整平緩,要及時清除校園硬化地面上的塵土和沙粒,堅決消除刮風時塵土飛揚,下雨時泥漿遍地的現(xiàn)象。
38.加強學校文化建設的要求
學校是傳播知識文化的主陣地,要引導學校從精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、環(huán)境文化等方面建設學校文化。學校文化建設要整體設計、精心打造、主題鮮明、內(nèi)涵豐富;班級文化建設由學校引領、班級為主、豐富多彩、體現(xiàn)個性、貼近生活、貼近學習;功能室文化建設要體現(xiàn)功能室特點,要注重科學文化、管理文化、技術文化、環(huán)境文化、行為文化的指導。建立具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、符合現(xiàn)代文化要求、體現(xiàn)學校特色的文明禮儀制度和個人儀表規(guī)定。形成科學的教育理念文化、深遠的學校歷史文化、獨具特色的民族文化、富有時代意義的科學文化、張揚學生個性的墻體和宿舍文化、渲染氛圍的教室和辦公室文化。
39.加強安全工作,提高師生安全意識
建立健全學校安全管理的各項規(guī)章制度。加強學校門衛(wèi)管理,強化學校門衛(wèi)制度,把好人員出入關。加強校舍安全管理,排除中小學危房,消除消防隱患。強化實驗室管理,規(guī)范對實驗器材、藥品的管理,嚴格實驗程序,確保師生安全。強化食堂管理,確保食品安全。食堂工作人員證件齊全,服裝規(guī)范、整潔。認真開展安全教育,增強師生自我安全防范意識和能力,在師生中開展交通安全和用水用電安全等方面的教育,教育學生自覺遵守安全方面的法規(guī)和制度,珍愛生命。
40.州(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦事處)“兩基”工作情況匯報應包含的內(nèi)容
州(市)、縣(市、區(qū))情況及教育情況、全面反映普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、管理與質(zhì)量(含學校安全)、掃盲工作等方面各項指標的達標情況,以及實施“兩基”過程中采取的主要措施,取得的主要成績及特色亮點基本經(jīng)驗等?陀^分析存在的主要問題,提出對策和打算。
41.義務教育階段的學校簡介的內(nèi)容要求
在介紹學;厩闆r的基礎上,還要有以下兩方面內(nèi)容:
(1)政府行為在學校的體現(xiàn),包括對義務教育經(jīng)費保障機制改革落實情況,如學校公用經(jīng)費、學生免雜費、寄宿生生活補助費、教師績效工資等的情況。
(2)學校的特色、特點,并通過學校宣傳欄、功能室、學生活動課等形式充分展示。

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