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黨的群眾路線教育實踐活動50問

作者：不詳來源：轉載發(fā)布時間：2014-3-30 9:17:55

黨的群眾路線教育實踐活動50問

1．黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2．群眾路線來源于什么？

從群眾路線的理論基礎和思想淵源來講，中國共產黨的群眾路線來源于馬克思主義關于人民群眾的根本觀點。在國際共產主義運動史上，馬克思主義和共產黨的追隨者、領導者非常重視黨同人民群眾的關系問題，重視做好群眾工作。馬克思、恩格斯、列寧提出的一系列關于黨和人民群眾關系的理論觀點，構成了馬克思主義群眾觀的基本內容。但是由于當時歷史條件的限制，他們都沒有明確提出群眾路線的科學概念和完備的理論體系。

3．中國共產黨在什么文獻中第一次提出“群眾路線”概念？

答：1929年9月28日《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”概念。

4．首次科學地、系統(tǒng)闡述群眾路線的基本內容和步驟的文獻是什么？

答：1943年6月1日毛澤東主席寫的《關于領導方法的若干問題》一文。

5．中國共產黨在全黨范圍內開展的普遍的馬克思列寧主義的教育運動，曾分別在1942年、1950年、1957年進行過3次，其中最著名的是什么教育運動？

答：1942年的延安整風運動。它是中國共產黨歷史上第一次大規(guī)模整風運動，歷時3年多時間。1941年5月，毛澤東在延安高級干部會議上作了《改造我們的學習》的報告，1942年2月又作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。1941年5月和同年6月，中宣傳部發(fā)出了《關于在全黨進行整頓三風學習運動的指示》，從此開始了全黨范圍的整風運動。這次運動的宗旨是“懲前毖后，治病救人”。1945年4月，中共六屆七中全會通過《關于若干歷史問題的決議》，對大革命失敗后黨內重大歷史問題作出了系統(tǒng)總結，標志著整風運動結束。延安整風運動在中國共產黨歷史上具有深遠歷史意義，它是黨的建設史上一個偉大創(chuàng)舉，通過集中整風，使全黨確立了一條實事求是的辯證唯物主義思想路線，使干部在思想上大大地提高一步，使黨達到了空前團結，為奪取抗日戰(zhàn)爭和民主革命勝利奠定了思想基礎。

6．1945年4月23日至6月11日，黨的七大總結歷史經(jīng)驗，把黨在長期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)作風概括為“三大作風”，“三大作風”的具體內容是什么？

答：理論和實踐相結合的作風、自我批評的作風、和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風。

7．1949年3月，在黨的七屆二中全會上，毛澤東告誡全黨，必須警惕資產階級“糖衣炮彈”的攻擊，做到“兩個務必”，“兩個務必”的具體內容是什么？

答：務必繼續(xù)地保持謙虛謹慎不驕不躁的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。

8．1981年黨的十一屆六中全會通過了什么決議，第一次把群眾路線確定為毛澤東思想三個“活的靈魂”之一？

答：通過了《中共中央關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，第一次把群眾路線確定為毛澤東思想三個“活的靈魂”之一。

9．怎樣正確理解群眾路線？

答：群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是毛澤東思想“活的靈魂”的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。

10．深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重要意義是什么？

答：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重要而深遠的意義。

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