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　　具體目標
　　全面改善薄弱學�；�本辦學條件。經(jīng)過努力，使我市農(nóng)村義務教育學校教學、生活設施設備滿足基本教學需求；留守兒童學習和寄宿需要得到基本滿足，村小和教學點正常運轉(zhuǎn)；逐步實現(xiàn)小學班額不超過45人、初中班額不超過50人的目標。到2017年，縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除，城鄉(xiāng)義務教育學校辦學條件基本均衡。
　　合理配置城鄉(xiāng)校長教師資源。探索縣管校用管理模式，促進校長、教師定期輪崗交流規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。到2017年，縣域內(nèi)校長、教師互動交流比例達到10%左右。
　　教育信息化水平顯著提升。形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。到2017年，基本實現(xiàn)“三通”（寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通），建好“兩平臺”（教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺），學校寬帶網(wǎng)絡全面覆蓋，教育管理信息化水平、信息技術與教育融合發(fā)展的水平顯著提升。
　　著力解決“擇校熱”和特殊群體受教育問題。全面落實義務教育免試就近入學政策；進一步健全資助體系，擴大資助規(guī)模，提高資助標準，規(guī)范資助管理。進一步保障進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童平等接受教育和在當?shù)貐⒓由龑W考試的權利。
　　《方案》要求，圍繞上述目標，著眼均衡發(fā)展義務教育，促進教育公平，著力推進教育體制機制改革。
　　建立義務教育學校標準化建設推進機制；健全“扶弱保底”教育投入保障機制，對不足100人的農(nóng)村學校按100人撥付公用經(jīng)費；建立健全中小學校舍安全保障長效機制，全面消除D級危房，確保師生生命和財產(chǎn)安全；建立校長教師定期輪崗交流激勵機制；建立優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置機制；完善義務教育免試就近入學辦法；建立特殊群體教育扶貧助弱機制。

　　推進措施
　　《方案》指出了全市基本實現(xiàn)義務教育基本均衡目標的推進措施。
　　啟動實施“義務教育薄弱學校改造計劃”。大力實施義務教育薄弱學校改造計劃和農(nóng)村中小學標準化建設工程，2014—2017年全市計劃投資41.67億元，規(guī)劃新建校舍191.41萬平方米。到2017年，完成義務教育薄弱學校改造任務，城鄉(xiāng)學校辦學條件基本實現(xiàn)標準化。
　　促進義務教育階段師資均衡配置。實現(xiàn)縣域內(nèi)校長、教師輪崗交流。實施“免費師范生定向培養(yǎng)計劃”、“碩師計劃”和“特崗教師計劃”，為農(nóng)村學校培養(yǎng)、充實優(yōu)秀教育人才。加強編制實名制管理，嚴禁教職工在編不在崗，對臨時借用人員限期清退回原單位，對違反人事管理制度和聘用合同在編不在崗的人員予以解聘。制定農(nóng)村教師生活補助實施方案，從2014年1月起，對我市集中連片特殊困難縣宣漢縣、萬源市在編在崗的農(nóng)村教師，每人每月發(fā)放不低于400元的生活補助；對非集中連片特殊困難縣農(nóng)村教師，每人每月發(fā)放不低于200元的生活補助。到2017年，全市計劃建設教師周轉(zhuǎn)房4000套，改善農(nóng)村邊遠山區(qū)教師生活條件。
　　加快推進教育信息化建設。以“三通兩平臺”建設為抓手，大力推動教育信息化。到2017年，教育城域?qū)＞W(wǎng)覆蓋全市所有各級教育行政機構(gòu)和各級各類學校。中小學全部建設有滿足學校常規(guī)教育教學管理的校園網(wǎng)；全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學校全部配備計算機網(wǎng)絡教室，每個班都有一套完整的滿足課堂教學需要的教育信息化設施設備；建成市級數(shù)字化教育資源公共服務平臺，實現(xiàn)中小學教師和學生人人擁有一個實名制的網(wǎng)絡學習空間，將優(yōu)質(zhì)教育資源向邊遠薄弱學校同步推送。
　　多舉措緩解擇校難題。完善義務教育免試就近入學辦法，規(guī)范招生行為，禁止收取與入學升學掛鉤的任何費用。深化中考制度改革，提高省級示范高中招生指標均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中學校的比例達到50%以上。均衡配置學區(qū)范圍內(nèi)經(jīng)費、師資、設施、設備等辦學資源。積極引進優(yōu)質(zhì)品牌教育。引導傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)學校走出城區(qū)，通過學校聯(lián)盟、委托管理等方式，加強對薄弱學校支援。啟動對縣域義務教育均衡發(fā)展復核評估和監(jiān)測工作，到2017年，全市7個縣（市、區(qū)）人民政府全部完成義務教育基本均衡督導評估。
　　全面保障公平受教育機會。大力實施義務教育階段學生資助政策。從2014年春季學期起，將義務教育“兩免一補”政策擴大為“三免一補”政策（即在免除義務教育階段在校學生學雜費，免費提供教科書、學生字典，發(fā)放生活補助的基礎上免除義務教育階段學生作業(yè)本費）。全面落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策。減免家庭經(jīng)濟困難在園幼兒保教費。落實進城務工人員隨遷子女在就讀地參加初中、高中畢業(yè)升學考試政策，確保他們不因戶籍或異地生活而影響升學、失去公平受教育的權利和機會。制定并實施《達州市特殊教育提升計劃（2014—2016年）》，力爭經(jīng)過3年努力，基本普及殘疾兒童少年義務教育。