色综合色,亚洲人的天堂精品一区二区,国产视频久久久久久久,性v天堂

四川省大竹縣觀音中學(xué)熱忱歡迎您的到來！
 設(shè)為首頁(yè) | 加入收藏 | 觀中微博

2009年--2011年達(dá)州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站、優(yōu)秀校園網(wǎng)站！


 

 		：示告馨溫
  您現(xiàn)在的位置：觀中網(wǎng)->教育動(dòng)態(tài)->國(guó)家教育->盤點(diǎn)2014年改變國(guó)人命運(yùn)的10項(xiàng)教育改革  
投稿前，請(qǐng)先在網(wǎng)頁(yè)上方登陸！
欄目導(dǎo)航
· 國(guó)家教育 · 達(dá)州教育 · 教育法規(guī)
最新圖片
最近更新
· 大竹皛( xiǎo)然山--江西狀元隱居..
· 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2025年部分節(jié)假日..
· 【喜報(bào)】觀音中學(xué)在2024年四川省中..
· 【喜報(bào)】觀音中學(xué)的《我為青山添點(diǎn)..
· 筑牢生命防線，共建平安校園
· 關(guān)于2025年新高考的重要政策有哪些..
· 觀音鎮(zhèn)黨委書記點(diǎn)贊觀音中學(xué)科創(chuàng)佳..
· 觀音中學(xué)舉行高一選科及生涯規(guī)劃專..
· 食品安全 教育先行
· 觀音中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一覽表
· 關(guān)于做好大竹縣2025年普通高考報(bào)名..
· 觀音中學(xué)留守兒童之家--溫暖餃子宴..
本月排行榜
在線調(diào)查
你的關(guān)注就是我們的動(dòng)力！
盤點(diǎn)2014年改變國(guó)人命運(yùn)的10項(xiàng)教育改革
作者：不詳  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時(shí)間：2014-12-25 19:41:25  
 盤點(diǎn)2014年改變國(guó)人命運(yùn)的10項(xiàng)教育改革  
     NO1.
　　高考(課程)改革落地，將千萬孩子從應(yīng)試教育泥沼拉出來
　　【政策回顧】
　　9月4日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，全面啟動(dòng)新一輪考試招生制度改革。意見提出五大任務(wù)：一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)會(huì)公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三是改革招生錄取機(jī)制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開力度，加強(qiáng)對(duì)違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)省（市）開展高考綜合改革試點(diǎn)。浙江、上海率先啟動(dòng)高考改革。
　　12月17日、18日，教育部相繼出臺(tái)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》四個(gè)配套文件，對(duì)考試招生改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)做出詳細(xì)規(guī)定，為招生改革奠定堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
　　【政策影響】
　　國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)委員劉海峰指出，公平與科學(xué)，是這次考試招生制度改革的兩個(gè)關(guān)鍵詞，體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧、循序漸進(jìn)、逐步優(yōu)化的思路，確保改革過程平穩(wěn)有序，積極穩(wěn)妥地實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)。這是恢復(fù)高考以來最全面最系統(tǒng)的改革，是教育綜合改革中最重要最復(fù)雜的改革。
　　“我理想中的高考，不是分分計(jì)較，更不是‘一考定終身’�！鄙轿魇〕跻粚W(xué)生王洋憧憬著，各種考試倒計(jì)時(shí)牌、橫幅標(biāo)語(yǔ)不再充斥在自己的生活里，“可以申請(qǐng)不同的大學(xué)，得到不同大學(xué)的錄取通知書，然后自主選擇”。
　　王洋的夢(mèng)想正在逐步變成現(xiàn)實(shí)。這次考試招生制度改革，將如同30多年前的恢復(fù)高考一樣，改變成千上萬的孩子的命運(yùn)，讓他們逃離應(yīng)試教育。從自選3科學(xué)業(yè)水平測(cè)試計(jì)入高考成績(jī)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)入檔案作為招生錄取的參考，到廢除自招聯(lián)盟、自主招生放在高考后進(jìn)行，奧數(shù)等6類特長(zhǎng)加分取消。從只看“冷冰冰的分”到關(guān)注“活生生的人”，力圖用更科學(xué)、更多元的“尺子”丈量那些有思想、有生命力的人，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)”有所選、大學(xué)“教”有所選。
　　NO2.
　　職教改革提速，讓動(dòng)手強(qiáng)成績(jī)差的孩子也能人生出彩
　　【政策回顧】
　　2014年，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，中國(guó)職教改革發(fā)展拉開新的帷幕。6月22日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》公布。6月23—24日，第三次全國(guó)職教工作會(huì)召開；中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。李克強(qiáng)在會(huì)前接見與會(huì)全體代表并講話，強(qiáng)調(diào)要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持比較充分就業(yè)提供支撐。
　　6月，六部委聯(lián)合發(fā)布《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》；4月，178所高校發(fā)布《駐馬店共識(shí)》，提出引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型；11月，財(cái)政部宣布，提高職業(yè)院校生均財(cái)政撥款；12月，《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》公開征求意見。
　　【政策影響】
　　中國(guó)教育研究院職教所所長(zhǎng)孫誠(chéng)指出，全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議不僅為職業(yè)教育自身建設(shè)指明了發(fā)展方向，還深刻影響著教育系統(tǒng)內(nèi)部的重大變革，促使我國(guó)現(xiàn)有的教育系統(tǒng)進(jìn)一步開放，發(fā)揮職業(yè)教育在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與文化等協(xié)同發(fā)展中的多功能作用，為構(gòu)建平等而自由的教育制度打開通道，為廣大青年創(chuàng)造更多選擇學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，“使每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)”之夢(mèng)不再那么遙遠(yuǎn)！
　　職教改革帶來的影響將是全方位的。對(duì)于學(xué)生來說，不用高考也可以上大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好、動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子也有盛開的春天。江蘇常州劉國(guó)鈞高職機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)二年級(jí)學(xué)生陸枝釗中考成績(jī)超過四星級(jí)高中仍選擇職業(yè)學(xué)校，就是因?yàn)樗系氖恰?+4”班，不用高考就可以上本科。在江蘇，越來越多的孩子選擇上這樣的職校，特別是“3+3”、“3+4”分段培養(yǎng)項(xiàng)目吸引了越來越多成績(jī)好的初中畢業(yè)生報(bào)考。
　　職教改革發(fā)展，不僅學(xué)生、學(xué)校受益，隨著“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓職教也是抓發(fā)展、抓職教又是抓民生，抓職教就是促就業(yè)”意識(shí)的逐步樹立，職業(yè)教育將迎來又一個(gè)發(fā)展黃金期，這對(duì)優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境、完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度將產(chǎn)生重要作用，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升同樣具有十分重要的意義。
　　NO3.
　　戶籍改革深入，隨遷子女享有平等受教育權(quán)
　　【政策回顧】
　　7月，國(guó)務(wù)院正式公布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度，首次明確城市落戶門檻，根據(jù)城市類型實(shí)施差別化落戶政策。隨著戶籍制度改革的推進(jìn)，外來人口子女就地入學(xué)、異地高考政策再成焦點(diǎn)。根據(jù)戶籍制度改革總體要求，保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女平等享有受教育權(quán)利；將隨遷子女義務(wù)教育納入各級(jí)政府教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇；逐步完善并落實(shí)隨遷子女在流入地接受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和普惠性學(xué)前教育的政策以及接受義務(wù)教育后參加升學(xué)考試的實(shí)施辦法；不斷提高高校畢業(yè)生、職業(yè)院校畢業(yè)生、留學(xué)(課程)回國(guó)人員等常住人口的城鎮(zhèn)落戶率。
　　【政策影響】
　　隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移。根據(jù)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)7月31日提供的最新數(shù)據(jù)，義務(wù)教育階段隨遷子女已達(dá)1062萬人，數(shù)量龐大。隨遷子女受教育公平，得到黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視。教育部會(huì)同相關(guān)部門正在學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育以及在流入地參加高考等各個(gè)環(huán)節(jié)，積極推動(dòng)隨遷子女在流入地接受教育并且參加升學(xué)考試。
　　浙江大學(xué)法學(xué)院教授錢弘道指出，農(nóng)民工的孩子在城市無法上學(xué)，孩子得不到父母關(guān)愛或夫妻兩地分居，會(huì)引發(fā)許多社會(huì)問題�？梢灶A(yù)測(cè)，新型戶籍制度的建立將在教育公平問題解決方面帶來重大進(jìn)展。例如，新型戶籍制度有利于進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的中考、高考問題；1億左右農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和其他常住人口在城鎮(zhèn)落戶，將帶來更好的職業(yè)教育；城鄉(xiāng)之間教育資源的投入更加均衡。
   
    NO4.
　　校園足球“升級(jí)”，扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)下降的嚴(yán)峻形勢(shì)
　　【政策回顧】
　　足球納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、足球作為體育必修課、到2017年建成2萬所中小學(xué)足球特色學(xué)校、200個(gè)高校高水平足球隊(duì)……今年全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議上提出的校園足球“升級(jí)版”令人矚目。
　　體育是教育不可分割的組成部分。專家認(rèn)為，大力實(shí)施校園足球“升級(jí)版”的關(guān)鍵，一是教育、體育等部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力，突破資金、場(chǎng)地、師資、賽事等瓶頸；二是改革學(xué)校體育，讓孩子學(xué)會(huì)足球等一兩項(xiàng)伴隨終生的運(yùn)動(dòng)技能，真正發(fā)揮好體育的基礎(chǔ)教育作用。
　　【政策影響】
　　足球深受群眾喜愛，振興足球是全國(guó)人民的共同期冀，加快校園足球發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的應(yīng)有之義�！爸袊�(guó)十三億人口，就找不到11個(gè)會(huì)踢球的？”這一問題困擾著中國(guó)足球，這一現(xiàn)狀與中國(guó)的大國(guó)地位和形象很不相稱。
　　抓足球要“從娃娃抓起”，已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。青少年足球的今天，就是中國(guó)足球的明天。加快校園足球普及，既是扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)的理性選擇，也是以校園足球?yàn)橥黄瓶凇⑷嫱苿?dòng)學(xué)校體育改革的合理途徑。
　　校園足球工作會(huì)議召開以后，遼寧省大連市沙河口區(qū)東北路小學(xué)體育教師劉和春信心滿滿地說：“這么整足球，早就有戲了。作為一名基層學(xué)校的足球教練，只要上面搞好頂層設(shè)計(jì)，我們就干勁十足，就更有力量了�！�
　　NO5.
　　19城市嚴(yán)格“就近入學(xué)”，義務(wù)教育力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“無擇校”
　　【政策回顧】
　　1月14日，教育部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好小升初免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》，要求各地落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求，合理劃定招生范圍，有序確定入學(xué)對(duì)象，規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，全面實(shí)行陽(yáng)光招生，逐步減少特長(zhǎng)招生，做好隨遷子女就學(xué)，試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)，在加快均衡發(fā)展義務(wù)教育的同時(shí)，健全科學(xué)、明晰、便利的小學(xué)升入初中制度，規(guī)范招生入學(xué)行為，提高治理水平，促進(jìn)教育公平。
　　1月28日，教育部辦公廳又發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》，督促北京、天津、上海等19個(gè)大城市盡快落實(shí)免試就近入學(xué)工作。
　　【政策影響】
　　小升初關(guān)系千家萬戶，備受人民群眾關(guān)注，一直是義務(wù)教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是大城市，由于優(yōu)質(zhì)教育資源分布尚不均衡，調(diào)整需要時(shí)間，利益需求多元，仍不同程度地存在義務(wù)教育擇校問題，影響了社會(huì)對(duì)教育的滿意程度。
　　兩個(gè)文件著力破解擇校難題，進(jìn)一步明確了小升初劃片入學(xué)模式、對(duì)口升學(xué)流程、入學(xué)辦理方式、信息公開辦法等，對(duì)于保障權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
　　家住北京市豐臺(tái)區(qū)的四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)王女士再也不用糾結(jié)于“近”與“好”的抉擇。通過“引入名校辦分�！�，她家門口的北京四中璞瑅學(xué)校除了國(guó)家課程外，還開設(shè)了具有北京四中、黃城根小學(xué)特色的校本課程，“從小學(xué)部的英語(yǔ)(課程)外教口語(yǔ)課程、實(shí)踐體驗(yàn)課程，到中學(xué)部的國(guó)學(xué)、寫字、閱讀、人文游學(xué)等課程，一應(yīng)俱全。以前看同事孩子升學(xué)，求爺爺告奶奶，‘提著豬頭找不著廟門’。現(xiàn)在好了，好學(xué)校辦在了家門口。”
　　NO6.
　　教育部劃出師德“紅線”，社會(huì)期待教師形象得到改善
　　【政策回顧】
　　7月8日，教育印發(fā)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，設(shè)立了六條“紅線”，其中包括嚴(yán)禁教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。
　　10月，教育部發(fā)布《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，禁止對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，禁止在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；禁止索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物等，首次劃出對(duì)高校教師具有警示意義的七條“紅線”。
　　【政策影響】
　　北大副教授誘騙女留學(xué)生、川美教師“性騷擾”女生、廈大“博導(dǎo)誘奸門”……今年發(fā)生的多起高校教師“失德”事件令人震驚。社會(huì)期待，“紅七條”能真正筑牢師德底線，維護(hù)師德尊嚴(yán)。很多人都期待，政策的出臺(tái)，能夠規(guī)范教師的行為，改善教師的形象。
　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)指出，“紅七條”的出臺(tái)非常重要，非常及時(shí)。高校教師是社會(huì)最高層次的知識(shí)分子，是青年的導(dǎo)師，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。高校教師的職業(yè)道德不僅關(guān)系到青年學(xué)生的成長(zhǎng)、高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且影響到整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。有必要在高等學(xué)校建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，樹立正氣，抑制邪氣，把高等學(xué)校建設(shè)成神圣的學(xué)術(shù)殿堂、育人高地。
　　此外，教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請(qǐng)等問題，在一些地方和學(xué)校不同程度存在，群眾反映強(qiáng)烈。問題雖然發(fā)生在少數(shù)教師身上，但嚴(yán)重?fù)p害了人民教師整體形象，這些問題不解決，就無法真正履行教書育人的崇高職責(zé)，就無法完成立德樹人這一根本任務(wù)�！傲鶙l紅線”的劃定，不僅有助于推動(dòng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的不斷深化，也有助于推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，讓教師真正地把心思花在教書育人上，受益的最終還是我們的孩子。
    NO7.
　　教師輪崗“加速”，教師將成為“流水的兵”
　　【政策回顧】
　　今年9月，教育部等部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的意見》，要求城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10％，其中骨干教師交流輪崗應(yīng)不低于交流總數(shù)的20％，用3至5年實(shí)現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流的制度化、常態(tài)化，以達(dá)到師資資源的均衡配置。
　　【政策影響】
　　專家指出，這項(xiàng)政策將更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步抑制擇校熱、學(xué)區(qū)房熱等怪現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展。
　　過去常說“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，現(xiàn)如今，隨著教師流動(dòng)制度的建立和實(shí)施，老師也將成為“流水的兵”。如果教師處于流動(dòng)狀態(tài)，家長(zhǎng)對(duì)所謂名校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校的期望值就會(huì)下降，這勢(shì)必會(huì)在一定程度上緩解“擇校熱”，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)整體教育水平的提升。
　　然而，一個(gè)不能被忽視的現(xiàn)實(shí)是，在現(xiàn)有的行政體系下，教師往往“逆均衡”流動(dòng)。薄弱學(xué)校的中青年教師一旦被評(píng)為學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干等，經(jīng)常被名校“挖墻腳”。校長(zhǎng)行政級(jí)別不同、老師所屬學(xué)校各異是師資均衡配置的制度性障礙。當(dāng)前，江蘇、福建等一些地方已經(jīng)探索實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校用”，為教師均衡交流破除了制度障礙，期待這樣的改革舉措覆蓋面更廣一些。
　　NO8.
　　電子學(xué)籍全面推行，真正規(guī)范招生辦學(xué)、杜絕學(xué)歷造假
　　【政策回顧】
　　9月1日起全面實(shí)施學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)，使違規(guī)招生、學(xué)歷造假行為無路可逃。學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)對(duì)規(guī)范招生辦學(xué)行為、完善高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理體系、維護(hù)學(xué)歷證書嚴(yán)肅性、遏制學(xué)歷證書造假以及更好服務(wù)社會(huì)等方面發(fā)揮了重要作用。
　　【政策影響】
　　中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉指出，充分運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)籍學(xué)歷管理不只是提供了工作方便，減少了管理成本，也為在更大范圍內(nèi)推進(jìn)教育公平，合理配置教育資源提供了統(tǒng)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)。
　　學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)本身又僅僅是技術(shù)，使用是否得當(dāng)最終還是決定于使用的人，不能用它限制師生的正常教學(xué)。使用不當(dāng)與使用得當(dāng)僅一字之差，如果對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)不能嚴(yán)格審核把關(guān)，或不能及時(shí)更新，依然可能成為陳舊無效的數(shù)據(jù)死庫(kù)，也會(huì)成為一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)。最近一些地方發(fā)生搶注學(xué)籍導(dǎo)致一些學(xué)生不能正常拿到畢業(yè)證的事件就是例證。
　　NO9.
　　現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)啟動(dòng)，職教生既學(xué)理論又學(xué)實(shí)踐
　　【政策回顧】
　　8月25日，教育部下發(fā)《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》，，要求各地重視現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，加大支持力度，大膽探索實(shí)踐，著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系，全面提升技術(shù)技能人才的培養(yǎng)能力和水平。
　　【政策影響】
　　職業(yè)院校學(xué)生一半時(shí)間在學(xué)校跟老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一半時(shí)間在工廠做學(xué)徒由師傅言傳身教。這種源自德國(guó)的現(xiàn)代學(xué)徒制融合了企業(yè)、學(xué)校的雙重優(yōu)勢(shì)，加深了校企合作，可以帶來學(xué)生質(zhì)量的大幅提升，在國(guó)際上也是一種主流發(fā)展趨勢(shì)。
　　當(dāng)前，中國(guó)需要“打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版”，需要從低端制造業(yè)中轉(zhuǎn)型升級(jí)，就必須建立起培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)工人的教育體系。
　　NO10.
　　教育信息化有了“施工圖”，孩子們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)里上課
　　【政策回顧】
　　12月4日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部以及中國(guó)人民銀行五部門聯(lián)合印發(fā)的《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》，為未來6年的中國(guó)教育信息化繪制了一幅清晰的“施工圖”。
　　《實(shí)施方案》提出，到2015年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)全覆蓋，其中寬帶接入比例達(dá)50%以上，擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境；初步建立起豐富多樣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育資源的普遍共享，并輸送到全國(guó)具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件的學(xué)校、班級(jí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性使用。
　　【政策影響】
　　有了教育信息化的“施工路線圖”，以及3個(gè)明確的“時(shí)間表”，我們看到了教育信息化的美好圖景。教室里不需要粉筆、黑板擦，孩子們不用背著沉甸甸的書包，地球任何角落的一家工廠的整條生產(chǎn)線都能被“搬進(jìn)”物理課堂。這些在過去看來是遙不可及的事，不久將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
　　2012年11月，教育部、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目以來，全國(guó)6.36萬個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”。音樂、美術(shù)、英語(yǔ)等課程開課率顯著提升，教學(xué)點(diǎn)的課堂正逐步變得豐富多元、生動(dòng)活潑起來。山西省芮城縣東嶼村教學(xué)點(diǎn)通過實(shí)施項(xiàng)目，學(xué)校教學(xué)條件好了，教學(xué)內(nèi)容豐富了，孩子們會(huì)唱歌、會(huì)畫畫了，村里的老百姓很認(rèn)可，新學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)共有16個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)回村。教育信息化一定能改變成千上萬的孩子的命運(yùn)。

文章《盤點(diǎn)2014年改變國(guó)人命運(yùn)的10項(xiàng)教育改革》已被“大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)”整理收錄，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
[返回上一頁(yè)] [打 印] [收 藏]
相關(guān)文章 熱門文章
· ［高中課改］四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（..
· ［高中課改］四川省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行..
· 四川省加快高中普及 計(jì)劃調(diào)整普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
· 四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案及地方課程方案（2015年..
· 2015中國(guó)高中排行榜前100強(qiáng)
· 教育部關(guān)于2017年高考全國(guó)統(tǒng)考科目時(shí)間安排的通知
· 四川省一級(jí)示范性普通高中名單
· 2009年義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦..
· 全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件20項(xiàng)..
· 重慶市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
· 中小學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍信息可網(wǎng)上辦理
· 人社部：2014年全面實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革
· 中篇小說新鄉(xiāng)土文學(xué)《黃城寨下》
· 觀音中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一覽表
· 2009年度四川省中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示名..
· die from、die of、die in、die off、die away、die..
· 大竹縣觀音中學(xué)2008年高考錄取光榮榜
· 大竹縣“三好”學(xué)生和先進(jìn)班集體名單
· 2009年度達(dá)州市中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示名..
· 2008年達(dá)州市中考成績(jī)等級(jí)說明
· [推薦] 觀音中學(xué)部分學(xué)生記載表
· 觀音中學(xué)張為同學(xué)被評(píng)為08年省“三好”學(xué)生
· 關(guān)于對(duì)大竹縣教育系統(tǒng)2007年度考核結(jié)果確認(rèn)為優(yōu)秀等..
· 大竹縣城市總體規(guī)劃（2011-2020年）簡(jiǎn)介
★特別聲明：本站除部分特別聲明禁止轉(zhuǎn)載的專稿外的其他文章可以自由轉(zhuǎn)載，但請(qǐng)務(wù)必注明出處和原始作者。文章版權(quán)歸文章原始作者所有。對(duì)于被本站轉(zhuǎn)載文章的個(gè)人和網(wǎng)站，我們表示深深的謝意。如果本站轉(zhuǎn)載的文章有版權(quán)問題請(qǐng)聯(lián)系我們，我們盡快予以更正，謝謝。
∷相關(guān)文章評(píng)論∷　　 　（評(píng)論內(nèi)容只代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，與本站立場(chǎng)無關(guān)�。� [更多評(píng)論…]
  文章搜索
關(guān)于本站 | 網(wǎng)站地圖 | 專題報(bào)道 | 取回密碼 | 熱門文章 | 廣告聯(lián)系 | 加入收藏 | 返回舊版 | 觀中校園網(wǎng)發(fā)展史 | 萬年歷 | 返回頂部↑
Copyright© 2008-2023 四川省大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)［域名：scgz1942.cn/大竹縣觀音中學(xué).公益.cn] 版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)不得建立鏡像。
教育廳前置審批號(hào)：川教YW-20120057  川公安網(wǎng)備案：51172402000004號(hào)  工信部備案:蜀ICP備12005482號(hào)-1
聯(lián)系電話：0818-6564232 聯(lián)系QQ：40529798(觀中網(wǎng)站群) 58315785 聯(lián)系Email：dzxgyzx1942@163.com
網(wǎng)站學(xué)校：大竹縣觀音中學(xué) 學(xué)校地址：四川省大竹縣觀音鎮(zhèn)北大街178號(hào) 郵政編碼：635112
網(wǎng)站制作與維護(hù)：唐山雨 觀音中學(xué)辦公室、團(tuán)委、教科室支持  支持QQ群：319695969(觀中教師群)
提示：學(xué)校官方微信公眾號(hào)：gyzx1942
聲明：本站有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥之處，敬請(qǐng)告訴我們及時(shí)處理！

川公網(wǎng)安備 51172402000004號(hào)