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     中學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦?

    初中生是個(gè)特定的人群,他們結(jié)交異性朋友,就如同幼兒在幼兒園里偷拿了玩具一樣,是一種無(wú)意識(shí)的行為.如果小題大做地上綱上線,并給予定性,這對(duì)孩子將是極大的傷害.做為家長(zhǎng)只要給孩子以正面引導(dǎo),讓孩子知道人人都有異性朋友,并且可以多交異性朋友而不是只交一個(gè).在交往的過(guò)程中把握好尺度,懂得自尊.讓孩子知道如果因?yàn)閷?duì)某個(gè)人產(chǎn)生了好感,而耽誤了學(xué)業(yè),孰輕孰重,孩子心里會(huì)有一桿稱(chēng).

    另外,適當(dāng)?shù)漠愋越煌?也可以幫助孩子緩解作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力.有的孩子還能以此為動(dòng)力,拼命地學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)自我價(jià)值.(這必竟是少數(shù))與孩子好好溝通,傾聽(tīng)他們的心聲,認(rèn)同并尊重他們的感受,試著分析可能遇到的問(wèn)題,幫助孩子走出困惑.

    西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：“愛(ài)就像是爐火，關(guān)得愈緊，燒得愈旺。”言下之意就是不能強(qiáng)行遏抑，只能做潛移默化的教育。并采取一定的應(yīng)對(duì)措施和策略，所有這些應(yīng)該在下述幾個(gè)方面下下功夫。一、凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，孩子的視聽(tīng)整天被“情”、“愛(ài)”熏染著，不把孩子引壞才怪呢！這方面既有社會(huì)責(zé)任，又有家庭責(zé)任，作為家長(zhǎng)應(yīng)首先從家庭做起；二、勸學(xué)激學(xué)，古有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之說(shuō)，今有“知識(shí)就是金錢(qián)，知識(shí)就是力量的提法”，一句話，有了知識(shí)，沒(méi)有的東西可以得到它，沒(méi)有知識(shí)，得到的東西也可能丟失。三、輕裝淡抹，衣裝如同商品包裝，如同商品的廣告，重裝濃抹會(huì)使孩子追求奢侈之外，還會(huì)招致不必要的青睞。四、聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，也稱(chēng)“冷處理”。孩子領(lǐng)回或者談起某個(gè)“意中”孩子時(shí)，不端詳，不喝彩，只當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你不注意，他們就沒(méi)趣沒(méi)意思了。孩子從大人眼里看到的評(píng)價(jià)不高，慢慢感情也就變淡了。五、換換環(huán)境。在新境里，覺(jué)悟的孩子會(huì)揣摩家長(zhǎng)意圖，自責(zé)“早戀”過(guò)失，進(jìn)了新麥田，贏得更大的麥穗。