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　　收集信息，避免盲從

　　1、收集孩子三年來各單科成績平均分，特別是一模、二模、三模中各科成績的平均分，班排名、校排名，省市排名。

　　2、向班主任了解孩子平時測試各科成績、心態(tài)特點、性格興趣、發(fā)展?jié)撃�、成績競爭力，�?yōu)點與不足等各方面的情況，做到心中有數(shù)，為選報院校作準備。

　　3、收集教育部當年發(fā)布的招考信息。如3月，教育部發(fā)布的取消部分本科院校的專業(yè)的通知。本省招辦發(fā)布的《2015年某省填報志愿指南》一書，它對當年招生中體檢標準、招生簡章、投檔規(guī)程、錄取批次時間安排、招生院校專業(yè)計劃、往年各院校錄取情況統(tǒng)計等方面都做了具體詳盡的說明解釋，是報考的“百科全書”與依據(jù)。

　　分析信息，科學選報

　　1、學習所選報的目標院校的招生簡章，它是院校錄取的規(guī)則，介紹了錄取原則、招生計劃、專業(yè)人數(shù)、專業(yè)錄取要求、體檢標準、招生政策、分析招生形勢。

　　2、閱讀研究，所選報的院校的專業(yè)介紹，主要包括：培養(yǎng)目標、核心課程、就業(yè)方向、注意事項、推薦院校學科特點、專業(yè)優(yōu)勢、全國排名等，通過縱向與橫向比較，科學規(guī)劃孩子的實力與潛力可選報的院校與專業(yè)方向。

　　3、科學分析，本省近三年各批次招生計劃、專業(yè)招生人數(shù)、錄取情況。如目標院校在本省各專業(yè)錄取最高分、最低分、平均分、錄取概率，投檔比例等。

　　4、了解考生就讀中學近幾年的高考升學率、畢業(yè)生人數(shù)，一二本達線數(shù)、錄取院校情況、第一二志愿錄取情況統(tǒng)計等，綜合研判，全面考量，對孩子可能考取的院校進行預測判斷。

　　當好參謀，尊重選擇

　　1、高考結束后，及時與孩子溝通交流，進行性格職業(yè)測評，掌握孩子志向愿望和未來發(fā)展方向。

　　2、當家長意愿與孩子志向發(fā)展有矛盾時，應尊重孩子志愿的選擇，因孩子未來的路要靠他自己去前行，四年或更長的路要孩子去學習去奮斗去拼搏，家長不可能代替孩子成人、成長與成功！