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近日，教育部召開座談會(huì)，就落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)關(guān)于普及高中階段教育的部署進(jìn)行專題研討。教育部副部長劉利民表示，在普及高中階段教育過程中要始終將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高教育質(zhì)量作為普及的基本要求，全面落實(shí)好國家課程方案，開齊開足課程，避免低水平、簡單化的規(guī)模數(shù)量增加，實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的普及。

過去5年，我國普通高中教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但目前仍面臨很多問題：城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，中西部貧困地區(qū)教育資源短缺；可持續(xù)發(fā)展的保障機(jī)制尚不健全，財(cái)政投入不足；辦學(xué)模式趨同，人才培養(yǎng)模式相對(duì)單一。

對(duì)此，劉利民表示，要堅(jiān)持推進(jìn)普及與完善機(jī)制并重，保障可持續(xù)發(fā)展。緊抓貫徹落實(shí)五中全會(huì)的有利時(shí)機(jī)，抓緊建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、教師補(bǔ)充機(jī)制、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，落實(shí)各級(jí)政府舉辦普通高中教育的責(zé)任，為普通高中教育的健康發(fā)展提供制度保障。

“高中階段教育包括普通高中和中等職業(yè)教育，兩類教育就像車之兩輪、鳥之兩翼，缺一不可。”劉利民強(qiáng)調(diào)，普及高中階段教育是黨中央立足于全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策，是一項(xiàng)重大的民生工程。實(shí)現(xiàn)普通高中與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)，是教育規(guī)劃綱要提出的明確要求，對(duì)于加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有重大意義。在推進(jìn)普及過程中，要堅(jiān)持普通高中和中等職業(yè)教育并重，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重，實(shí)現(xiàn)高水平普及；堅(jiān)持改善條件與完善機(jī)制并重，保障可持續(xù)發(fā)展。

招悉，教育部還就普及高中階段教育進(jìn)行專題研究，系統(tǒng)規(guī)劃，整體部署。目前，將做好4個(gè)方面的工作：進(jìn)一步支持中西部貧困地區(qū)擴(kuò)大普通高中教育資源；加快修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)；推動(dòng)健全普通高中經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制；做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔立卡工作。

——摘自《招生考試報(bào)》2015年11月21日中考周刊