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師生共競(jìng)技 同堂展風(fēng)采 
----觀音中學(xué)老師參加達(dá)州“二診”考試

    為提升大竹縣觀音中學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)能力，更加適應(yīng)新的教育模式下教育教學(xué)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直重視對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，采用多種形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力提升。2023年4月，在教科室的牽頭下，對(duì)近6年入校以來(lái)的青年教師進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、井然有序的專業(yè)知識(shí)考試，與高三學(xué)生共同參加達(dá)州二診的各科考試。

 同堂競(jìng)技考試

    本次師生同堂競(jìng)技考試，有101名青年教師參加了涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物九門學(xué)科，各位老師參加了自己所任教學(xué)科的考試。
    為了公平、公開(kāi)、公正，教師考試的考號(hào)、考場(chǎng)都與學(xué)生共同混編，考試過(guò)程中，監(jiān)考老師認(rèn)真組織，青年教師們?nèi)�神貫注，專心審題，耐心做答，一個(gè)個(gè)都從容不迫，胸有成竹，考試在既嚴(yán)肅又規(guī)范的環(huán)境下進(jìn)行。

 
同堂競(jìng)技 促進(jìn)自我成長(zhǎng)

    這樣的師生同堂競(jìng)技考試，已成為我校對(duì)青年教師進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一，這種活動(dòng)從2006年就已經(jīng)開(kāi)始了，已成為我校的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也已經(jīng)成為常態(tài)化，且每學(xué)期都要組織一次。通過(guò)考試，讓老師們更加了解高考的變化，精準(zhǔn)地把握學(xué)情考情，為更好地教學(xué)做好專業(yè)和學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。
    參考老師考后都表示，與學(xué)生同堂考試，既感受了壓力，又更直觀感受了從學(xué)生的視角去審題、做題，鍛煉解題能力，也督促自我反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，以考促教，提高授課的針對(duì)性和有效性。
    最后，根據(jù)學(xué)�！稁熒�同堂競(jìng)技方案》，對(duì)在考試中成績(jī)突出的老師進(jìn)行了表彰，希望大家再接再厲，不斷提升個(gè)人能力，成為一名真正的教學(xué)能手。
附：

表彰名單