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新的《義務(wù)教育法》明確規(guī)定

學(xué)校承擔(dān)法律責(zé)任的一些違反行為主要有以下六種：

　　一、違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的。這里我要說明的“國家規(guī)定”不是指所有的政府，例如省政府、地市級政府、縣級政府的規(guī)定不屬于本法所稱的“國家規(guī)定”。必須是中央、及其有關(guān)部門一級的規(guī)定才屬于“國家規(guī)定”。如果按照國家規(guī)定不允許收的費(fèi)用學(xué)校收了就屬于違反這一條。地方政府所規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目是缺乏法律依據(jù)的，所以這點(diǎn)我建議學(xué)校要非常當(dāng)心。 

　　二、學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的。這點(diǎn)，我認(rèn)為要說明的是，并不是學(xué)校不能向?qū)W生提供一些必要的服務(wù)和商品。例如，開辦食堂或者提供學(xué)習(xí)的用品，這都是可以的，但是不得以推銷或者變相推銷商品服務(wù)這種方式來牟利，如果是學(xué)校為了向?qū)W生提供方便而提供的服務(wù)，我覺得是允許也是鼓勵，但是不能從中牟利，這是一個(gè)很重要的法律界限。 

　　三、學(xué)校拒絕接收具有接受普通教育能力殘疾適齡兒童隨班就讀的。這里殘疾適齡兒童少年除了有特殊的障礙以外，例如肢殘的少年兒童完全可以在普通學(xué)校里來隨班就讀，接受普通教育，學(xué)校不能因?yàn)樗�的殘疾而拒絕他在普通的義務(wù)教育學(xué)校來接受義務(wù)教育。如果學(xué)校拒絕，那么學(xué)校就是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 

　　四、如果學(xué)校違反《義務(wù)教育法》，分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的。這也是要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。但是我想在這里要說明的是，重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的分設(shè)，不同于我們按照因材施教實(shí)施素質(zhì)教育的要求舉辦一些具有特色的一些教育活動。關(guān)鍵的是不能以重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的分設(shè)來歧視或者把這個(gè)學(xué)生分出等級，也不能通過重點(diǎn)班的設(shè)立來收取過高的費(fèi)用，在這里我們要劃清分設(shè)重點(diǎn)班和鼓勵辦一些因材施教的開展特色教育活動要把其區(qū)分開來。 

　　五、違反《義務(wù)教育法》開除學(xué)生的。因?yàn)榻邮芰x務(wù)教育是每一個(gè)學(xué)生的基本權(quán)利，任何學(xué)校不能夠剝奪適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，那么對有一些可能會對學(xué)校的秩序產(chǎn)生惡劣影響的，可以通過有關(guān)程序安排到工讀學(xué)校接受教育，但是不能夠開除學(xué)生。 

　　六、如果學(xué)校選用了未經(jīng)審核的教科書的。學(xué)生也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因?yàn)榻陶n書是體現(xiàn)國家意志重要載體，沒有經(jīng)過審定不符合教學(xué)要求，質(zhì)量低劣的教科書，對學(xué)生來講實(shí)際上是是有害的，所以學(xué)校如果選用未經(jīng)審定的教科書要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。