如此績(jī)效 ---（微型小說(shuō) ）
時(shí)間：2010年1月某日上午
地點(diǎn)：某校會(huì)議室
出席：學(xué)校正副校長(zhǎng)以及各部門主要負(fù)責(zé)人
主持：校長(zhǎng)
議程如下
校長(zhǎng)：（滿臉嚴(yán)肅）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，我大清早請(qǐng)大家停課來(lái)參加這個(gè)非常會(huì)議， 是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正處于非常時(shí)期！
教導(dǎo)：（立正，行禮）報(bào)告校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)們的課我已經(jīng)安排下面的老師頂上了，請(qǐng)你放心！
校長(zhǎng)：好！好�。ㄟB連點(diǎn)頭）同志們啊，這次30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案，我和幾位副校長(zhǎng)幾經(jīng)定奪，大體比率已經(jīng)確定了，需要說(shuō)明的是這個(gè)比率略高于其他學(xué)校，下面請(qǐng)副校長(zhǎng)宣布一下。
副校長(zhǎng)：（清了清喉嚨）校長(zhǎng)2，副校長(zhǎng)1.8，各部門主任1.6，副主任1.3，班主任1.0，下面其他教師0.8-0.5之間。（宣布完畢，全場(chǎng)一片掌聲）
校長(zhǎng)：（揮手，示意安靜）同志們哪，這次黨中央、國(guó)務(wù)院在九年制義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績(jī)效工資，真正為人民辦了件好事，實(shí)在事，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷。從今天開始，我們?cè)谧耐緜儯總€(gè)月可以比下面的老師多增資600-1200元，一年下來(lái)就可以多拿一萬(wàn)到幾萬(wàn)，值得慶賀，慶賀�。。ㄕ坡曈忠淮雾懫穑�
副校長(zhǎng)：（臉露微笑，伸出大拇指指向校長(zhǎng)）感謝校長(zhǎng)！
與會(huì)者：校長(zhǎng)開恩，莫齒不忘�。ê奥暭訃u唏聲）
校長(zhǎng)：同志們，殊不知啊？我們今天宣布的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性分配方案，還需要明后天召開的教職工大會(huì)投票通過(guò)，也要報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)才能實(shí)施。現(xiàn)在根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際，下面普通老師對(duì)這套分配方案持有很多異議，特別是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部多占的份額反響更為強(qiáng)烈，我很擔(dān)心這套方案在教代會(huì)上被卡住。（說(shuō)著用目光掃視了一下會(huì)場(chǎng)）我今天之所以請(qǐng)大家來(lái)，就是想讓大家想想辦法，出出點(diǎn)子，俗話說(shuō)得好，人多智慧多嘛！希望大家在非常時(shí)期，顯現(xiàn)英雄本色。
副校長(zhǎng)：（興奮地）我看用“攀比”管用。拿我們的年收入與外系統(tǒng)的銀行行長(zhǎng)、醫(yī)院院長(zhǎng)、稅務(wù)所所長(zhǎng)做比較，用現(xiàn)實(shí)社會(huì)活生生的例子讓下面的老師清楚地知道，社會(huì)分工不一樣，上下級(jí)別有差距，獲取報(bào)酬就有多少。做領(lǐng)導(dǎo)的平時(shí)工作辛苦，肩負(fù)的責(zé)任重大，多勞就應(yīng)該多得。學(xué)校單位的領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)就是多付出，少回報(bào)，這次多拿點(diǎn)是情理之中，讓下面的老師保住心理平衡，至少在大會(huì)上能夠多拉幾張棄權(quán)票，無(wú)形當(dāng)中就減少了反對(duì)票。
校長(zhǎng)：（邊點(diǎn)頭邊摘記）主意不錯(cuò)，很有見地。那就多做這樣的“攀比”宣傳吧。
部長(zhǎng)：（毛遂自薦般自豪）我覺(jué)得“利用”更好。我們學(xué)校班主任隊(duì)伍比較龐大，他們的分配份額已經(jīng)達(dá)到1.0了,如果再給他們?cè)黾恿泓c(diǎn)幾個(gè)百分點(diǎn),充分利用他們的中間力量,估計(jì)這個(gè)陣線就可以乖乖地投城了。
校長(zhǎng)（笑意十足）這個(gè)方法好！你就立即召開他們參加的會(huì)議，會(huì)上就按你的意思說(shuō)。
主席：（有點(diǎn)膽怯地）我認(rèn)為“忽悠”也不差。這次獎(jiǎng)勵(lì)性工資分配任何部門都沒(méi)有出臺(tái)方案，我們不妨將學(xué)校的各項(xiàng)分配細(xì)則都推委到上面的文件規(guī)定，比如文件規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是戰(zhàn)斗一線的老師。如此忽悠忽悠下面的老師，還有誰(shuí)敢不執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)？這樣就不用再擔(dān)心教代會(huì)上方案被卡住了。前幾年，學(xué)校的各項(xiàng)舉措試行，不也是這樣忽悠下面老師的嗎？
校長(zhǎng)：好極了！說(shuō)的好！（連聲稱贊）不愧是工會(huì)工作的行家。你的悟性很高，希望你多幾分心思，努力著忽悠去。（目光轉(zhuǎn)向左角）誰(shuí)還有好的主意嗎？
副主任：（帶著探究性的目光）我想用“擠對(duì)”的辦法可以多拉幾張贊成票。這次方案實(shí)施風(fēng)波事件中，鬧得兇的是幾位年長(zhǎng)的老教師，如魏老頭，陸老太。我已安排明天周考，然后排出名次，必要時(shí)可能做點(diǎn)手腳。誰(shuí)叫他們老來(lái)庸俗呢？這樣還用得擔(dān)心他們?cè)诖髸?huì)上投反對(duì)票嗎？（說(shuō)完一陣奸笑）
校長(zhǎng)：這方法最管用，想得好。后生可畏，此話當(dāng)真�。ㄙ澆唤^口）
副部長(zhǎng)：（靈機(jī)一動(dòng)，眉開眼笑）我想斗膽獻(xiàn)上一計(jì)，真不知道可用？（作遲疑狀）
校長(zhǎng)：（心急如焚）快快一說(shuō)，非常時(shí)刻，還賣什么關(guān)子！
副部長(zhǎng)：“誘惑”怎樣？我聽人說(shuō)，下面鬧著的幾個(gè)年輕人，一個(gè)快要轉(zhuǎn)為正式黨員，兩人將要參加一、二級(jí)職稱評(píng)定，十個(gè)是剛分配工作的，還是實(shí)習(xí)生呢。在這樣的非常時(shí)期，給他們一些承諾，誘惑誘惑他們，不就多拉來(lái)了十幾張贊成票了嗎？
校長(zhǎng)：（拍手稱道）妙！妙極了！真可謂是一招高一招，招招是高招��！我在這里有兩點(diǎn)申明：一、你們這些人沒(méi)有枉費(fèi)我的一片栽培苦心，錢途無(wú)量��；二、這次會(huì)議充分說(shuō)明我們的班子是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，具有智慧的集體！
與會(huì)者：（個(gè)個(gè)洋洋得意，陶醉狀）校長(zhǎng)！有你才有我們這樣戰(zhàn)斗的集體。
校長(zhǎng)：（用總結(jié)性的語(yǔ)調(diào)）同志們哪，今天的會(huì)開得非常好，也非常的成功！會(huì)上大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，想出了許多行之有效的好辦法，這將為明后天召開的教代會(huì)上順利通過(guò)分配方案清理了路障，掃除了阻礙，我懸著的心終于放下來(lái)了。（悠然地呷了口茶水）
下面我還想說(shuō)上兩句：這次黨和國(guó)家在我們戰(zhàn)線率先實(shí)施績(jī)效工資，利在當(dāng)前，功在千秋。事關(guān)整個(gè)國(guó)民教育大業(yè)。我們作為同船的乘客，一條線上的螞蚱，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心同德。努力掃除前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，，時(shí)刻牢記黨的利益高于一切，一定要把這次獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配方案落實(shí)到實(shí)處。做到堅(jiān)定不移，毫不動(dòng)搖。（提高二十幾個(gè)分貝）下面我宣布：散會(huì)�。ㄈ珗�(chǎng)掌聲四起）
與會(huì)者：我們堅(jiān)決擁護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，始終與校長(zhǎng)的口徑保持一致！（人人都意氣風(fēng)發(fā)地走出會(huì)場(chǎng)）
-------小說(shuō)情節(jié)虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。
