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大竹縣教育局2010年工作要點

竹教發(fā)〔2010〕1號

各中小學(xué)（職業(yè)中學(xué)）、幼兒園、直屬事業(yè)單位：

2010年，是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是做好“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵年，也是大竹教育局實現(xiàn)任期目標(biāo)的攻堅年。為全面完成2010年的目標(biāo)任務(wù)，辦人民滿意的大竹教育，現(xiàn)制定大竹縣教育局2010年工作要點。

一、總體思路

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和縣委十一屆四次黨代會、縣第十六屆人代會四次會議精神，緊扣縣委、縣政府“十六字”發(fā)展思路和“四大目標(biāo)”，全方位實施教育“12345”戰(zhàn)略。即：始終圍繞“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”這一主線，扎實開展“‘四講’教育、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”兩大活動；傾力打造“規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育助學(xué)工程”三大亮點；進(jìn)一步做好“質(zhì)量興教、管理強(qiáng)教、項目活教、改革促教”四篇文章；著力突出五大工作重點，全力辦好人民滿意的大竹教育。

二、工作重點

1.充分發(fā)揮黨建政治保障作用，加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，扎實開展局機(jī)關(guān)自身建設(shè)“345”活動（即“三用心”活動、“四好”活動、“五干”活動），大力推進(jìn)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

2.依法推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作，著力治理教育“四亂”，全面實施素質(zhì)教育。

3.切實推進(jìn)“四講”教育、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作，著力提高青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和教師隊伍建設(shè)水平。

4.有效整合教育資源，合理調(diào)整校點布局，著力規(guī)范學(xué)校基本建設(shè)和財務(wù)后勤管理。

5.打好職教攻堅總體戰(zhàn)，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，做好藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育工作，加快縣職中新校區(qū)建設(shè)。

三、工作措施

（一）堅持素質(zhì)教育主題，全面促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，做好“質(zhì)量興教”中心文章

1.創(chuàng)新德育工作機(jī)制，落實德育工作首位。堅持以立德樹人為根本，深入開展以“五愛”（愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)）為主題的中小學(xué)生德育實踐活動，不斷豐富德育工作內(nèi)涵；有機(jī)結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點，全面啟動縣委“四講”教育活動（講政策、講法制、講道德、講恩情），不斷創(chuàng)新德育工作載體；主動牽頭做好愛國主義教育基地建設(shè)的規(guī)劃和管理工作，不斷加強(qiáng)德育陣地建設(shè)；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，注重培育中小學(xué)生民族精神和社會責(zé)任感，積極探索并著力打造縣職中藏區(qū)“9+3”免費中職生的民族教育工作亮點；健全“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，努力實現(xiàn)學(xué)校德育工作的新突破，全面提高青少年思想道德建設(shè)水平；改革并完善德育工作考核評價機(jī)制，助推德育工作再上新臺階。

2.拓展體衛(wèi)藝教育資源，提高學(xué)生社會實踐能力。全面落實《大竹縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的決定（試行）》，切實抓好陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；啟動“大竹縣藝體教育示范學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，集中力量打造好“大竹中學(xué)體育特色學(xué)�！薄ⅰ按笾窨h石河中學(xué)藝術(shù)特色學(xué)�！焙汀按笾窨h職業(yè)中學(xué)音樂藝術(shù)特色學(xué)校”，充分發(fā)揮示范作用，大力推進(jìn)學(xué)校藝體教育發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，建立學(xué)生健康檔案；普及基本藝術(shù)常識，認(rèn)真貫徹教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的方針，著力加強(qiáng)縣青少年校外活動中心的建設(shè)和管理，大力拓展校外教育課堂，積極開展青少年藝體才藝創(chuàng)新大賽等活動。

3.加強(qiáng)教育科研督查，深入推進(jìn)課程改革。認(rèn)真總結(jié)上一輪義務(wù)教育課程改革取得的成績，推廣典型經(jīng)驗；以普通高中課程改革為重點，進(jìn)一步深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究；進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，有序開展“大竹縣校本教研示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作；加強(qiáng)縣域內(nèi)教育教學(xué)研究和對外交流的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研隊伍建設(shè)，扎實有效開展縣級教研員、學(xué)校教科室主任和教導(dǎo)（務(wù)）主任“七個一”活動；進(jìn)一步加強(qiáng)師生教育科技創(chuàng)新工作，加大青少年學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神培養(yǎng)力度，積極配合支持縣科協(xié)、科技局扎實開展好一系列的科技創(chuàng)新活動；切實加強(qiáng)教育學(xué)會的建設(shè)管理工作，充分發(fā)揮教育學(xué)會在教育教學(xué)改革中的傳導(dǎo)、研討和服務(wù)作用；建立教育科研科技工作督查機(jī)制，逐級落實獎懲責(zé)任制，助推大竹教育科學(xué)發(fā)展。

4.均衡發(fā)展義務(wù)教育。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實做好國家對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的試點工作，有序推進(jìn)“義務(wù)教育示范縣”創(chuàng)建工作；鞏固“雙基”成果，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理，全面做好防流控輟，保證小學(xué)和初中入學(xué)率達(dá)到100%和95%以上，小學(xué)生輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，“智殘、視殘、聽殘”等“三殘”兒童入學(xué)率在85%以上，特殊教育學(xué)校集中就讀學(xué)生規(guī)模達(dá)50人以上；有序做好“高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)”“雙高”普九工作，全面做好迎檢準(zhǔn)備工作；健全愛心助學(xué)慈善會的管理，創(chuàng)新思維，繼續(xù)實施留守兒童關(guān)愛工程，全力保障進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)。

5. 內(nèi)涵發(fā)展普高教育。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，適度控制普通高中辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格招生計劃管理，嚴(yán)格編班及班額控制、嚴(yán)格課程課時設(shè)置；以課程改革為契機(jī)，實施高中課程改革，堅持普通高中內(nèi)涵發(fā)展；加強(qiáng)高中聯(lián)合教研組牽頭紐帶作用，實現(xiàn)普高辦學(xué)水平教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，滿足人民群眾的教育期盼；加強(qiáng)高三和高考工作，切實抓好高考的評價改革工作；大力實施普高示范學(xué)校建設(shè)，努力加快大竹中學(xué)創(chuàng)建“川東一流國家級示范性普通高中”的步伐，大力加強(qiáng)石河中學(xué)、觀音中學(xué)創(chuàng)省重，大竹二中、廟壩中學(xué)創(chuàng)市重工作。

6.大力發(fā)展職業(yè)教育。完成職教攻堅計劃，以縣級職教中心和縣職中新校區(qū)建設(shè)為重點，加強(qiáng)中職學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)，切實改善辦學(xué)條件；規(guī)范辦學(xué)行為，完善課程設(shè)置，加強(qiáng)中職德育和教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量；千方百計完成中職招生任務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，基本實現(xiàn)普職相當(dāng)；繼續(xù)實施好藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，進(jìn)一步探索藏區(qū)學(xué)生的教育管理新方法；啟動大竹縣職業(yè)中學(xué)爭創(chuàng)“全國千所示范中等職業(yè)學(xué)�！钡幕顒�；積極探索職業(yè)教育資源整合新思路、辦學(xué)新理念和治學(xué)新途徑。

7. 有序發(fā)展民辦教育。按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，全面落實國家發(fā)展民辦教育的各項政策，進(jìn)一步加強(qiáng)對各級各類民辦學(xué)校辦學(xué)水平的評估力度；以民辦教育學(xué)會為依托，強(qiáng)化民辦學(xué)校的管理，努力提升民辦學(xué)校的內(nèi)部管理能力和辦學(xué)水平，促進(jìn)民辦教育規(guī)范管理、有序發(fā)展；開展“大竹縣民辦教育示范校（園）”創(chuàng)建活動，重點考核評估辦學(xué)行為、招生行為、收費行為、教師從教行為、安全管理和素質(zhì)教育等工作。

8.依法發(fā)展幼兒教育。依法發(fā)展農(nóng)村學(xué)前三年教育，學(xué)前教育三年入園率達(dá)80%以上；加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮各級示范幼兒園、中心幼兒園的引領(lǐng)作用，加大幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)前幼兒教育小班化、興趣化教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)前教育依法健康發(fā)展；認(rèn)真制定幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格入園年齡，嚴(yán)格辦園行為，依法取締縣城區(qū)公辦學(xué)校舉辦學(xué)前班，逐步取消農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園違規(guī)舉辦的學(xué)前班。

（二）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)力推進(jìn)依法治教工作，做好“管理強(qiáng)教”重點文章。

9.全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。大力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部的政治思想、職業(yè)操守和作風(fēng)建設(shè)，以健全完善各項規(guī)章制度為切入點，以強(qiáng)化局機(jī)關(guān)效能建設(shè)為著重點，扎實開展局機(jī)關(guān)自身建設(shè)“345”活動（即“用心想事、用心謀事、用心干事”三用心活動、“團(tuán)結(jié)好、學(xué)習(xí)好、勤政好、廉潔好”四好活動、“想干事、多干事、敢干事、善干事、干成事”五干活動），不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)的服務(wù)職能，不斷提升機(jī)關(guān)干部的管理和服務(wù)水平。

10.全面推進(jìn)依法行政、依法治教工作。一要加強(qiáng)教育局依法行政、依法治教工作，配齊配強(qiáng)執(zhí)法工作人員，不斷加強(qiáng)法律知識培訓(xùn)，要求執(zhí)法人員從執(zhí)法身份、執(zhí)法資格、執(zhí)法水平均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，出臺《大竹縣依法治教工作意見》，扎實推進(jìn)依法治教工作；二要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法治校規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作，切實加強(qiáng)師生法制教育工作，縱深推進(jìn)各級依法管理示范學(xué)校創(chuàng)建活動；三要創(chuàng)新思維抓好法制宣傳工作，逐步提高全社會法制教育水平；四要認(rèn)真主動接受縣人大法律監(jiān)督工作，認(rèn)真辦理好各級人大代表的批評建議，全面提高依法治教和依法治校水平。

11.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。以“廉潔一生、平安一生、快樂一生、幸福一生”的理念，加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，以“忠誠黨的教育事業(yè)”為崗位責(zé)任，強(qiáng)力打造“陽光教育、民生教育、均衡教育”，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)；嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，逐步建立切合教育實際的預(yù)防和懲治腐敗體系，認(rèn)真組織開展好全市千名校長紀(jì)律教育活動，規(guī)范學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)行為；加強(qiáng)基本建設(shè)、財務(wù)管理、大宗物品采購的監(jiān)管，嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度，加大對違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度；縱深推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動，營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

12.按照“四條主線”要求，全面強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)管理方方面面，涉及工作千頭萬緒。因此，教育局要制發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大竹縣中小學(xué)校（幼兒園）“四條主線”管理的實施意見》，要求全縣各級各類學(xué)校一要按《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大竹縣中小學(xué)校（幼兒園）“四條主線”管理的實施意見》規(guī)定，理清思路，切實建立“四條主線”管理的網(wǎng)絡(luò)；二要建立健全“四條主線”管理責(zé)任體系；三要開展“四條主線”管理責(zé)任落實情況的督查評比和總結(jié)表彰工作，以促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

13.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一要扎實推進(jìn)教職工開展縣委“四講”教育活動，著力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、法制教育、感恩教育；二要建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，進(jìn)一步培養(yǎng)教職工為人師表的高尚情操；三要大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，堅決查處違背師德的人員；四要實施教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升計劃，強(qiáng)化各級“骨干教師”培訓(xùn)，提高教師知識水平和業(yè)務(wù)能力，改善教師知識結(jié)構(gòu)，建立一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、永爭一流的教師隊伍；五要繼續(xù)開展“三名工程”建設(shè)，切實推進(jìn)“名校長、名教師、名學(xué)�！钡膭�(chuàng)建管理工作。

14.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。以培育“四有”新人、培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以國家教育部（教基一〔2009〕7號）、省政府（川辦函〔2009〕190號）和達(dá)州市（達(dá)市府〔2010〕2號、達(dá)市府辦〔2010〕3號）文件依據(jù)，強(qiáng)力規(guī)范教學(xué)、招生、辦校辦班、考試評價、教材使用、教師從教、收費等行為，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度，主動接受社會監(jiān)督，加強(qiáng)督查處罰力度，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，大力促進(jìn)教育行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

15.強(qiáng)化安全、信訪和穩(wěn)定管理。認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《四川省學(xué)校安全管理辦法》，以“和諧校園”、安全管理“十星級”學(xué)校評選為載體，促進(jìn)學(xué)校安全管理責(zé)任制的落實，創(chuàng)造平安、和諧、健康、文明的校園環(huán)境，著力在校舍、校車管理、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、周邊環(huán)境治理等方面下功夫，加強(qiáng)安全教育、提高應(yīng)急能力、完善處置預(yù)案，落實事故報告制度，杜絕安全責(zé)任事故和重特大事故發(fā)生。

16.深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！�。突出抓好師生行為規(guī)范教育，堅決清除衛(wèi)生死角，合理安排布置校園綠化、美化、硬化和亮化，加強(qiáng)校園風(fēng)貌規(guī)劃和整治力度；堅持以“百千萬”活動為載體，深化“小手牽大手”活動，使中小學(xué)校環(huán)境得到根本好轉(zhuǎn)。重點抓好縣城區(qū)和國、省道和縣道沿線學(xué)校風(fēng)貌整治工作，落實學(xué)校校長、村小主任教師主體責(zé)任，建立局領(lǐng)導(dǎo)股室負(fù)責(zé)人督導(dǎo)監(jiān)管責(zé)任制。

（三）力爭加大政府投入，切實改善辦學(xué)條件，加大教育助學(xué)力度，提高教育物質(zhì)裝備水平，認(rèn)真做好“項目活教”發(fā)展文章

17.搶抓發(fā)展機(jī)遇，提升項目工作水平。著眼國家擴(kuò)內(nèi)需促增長機(jī)遇，緊抓省環(huán)渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和縣融入重慶戰(zhàn)略，按照“謀劃項目全覆蓋、儲備項目全細(xì)化、申報項目全對接、開工項目全順利、竣工項目全合格”的項目工作思路，在項目儲備、申報、實施等環(huán)節(jié)狠下功夫，確保全年儲備項目150 個，上報項目80 個，爭取到位資金3000萬元，改造中小學(xué)危房2.8萬平方米。

18.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)�；窘ㄔO(shè)管理。認(rèn)真執(zhí)行《大竹縣人民民辦公室關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校校舍建設(shè)管理的實施意見》(竹府辦[2008]200號)和《關(guān)于規(guī)范大竹縣教育系統(tǒng)校園總體規(guī)劃和項目建設(shè)管理工作的通知》（竹教發(fā)〔2009〕45號）精神，狠抓學(xué)校基本建設(shè)管理，加強(qiáng)中小學(xué)后勤財務(wù)規(guī)范管理的督查力度，重點加強(qiáng)學(xué)�！靶〗饚臁钡闹卫砗蛯W(xué)校大宗物品的采購監(jiān)管，扎實做好“項目活教”發(fā)展工作，不斷改善辦學(xué)條件。

19.加強(qiáng)學(xué)校教育物質(zhì)技術(shù)裝備水平。加強(qiáng)全縣中小學(xué)預(yù)算管理，統(tǒng)籌規(guī)范安排生均公用經(jīng)費，有序提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備裝備水平；充分發(fā)揮中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺作用，努力爭取國家“班班通”項目，力爭實現(xiàn)“堂堂用”；力爭協(xié)調(diào)財政在教育附加費中安排一定的投入以獎代補，激發(fā)學(xué)校提高裝備教育物質(zhì)技術(shù)的積極性，逐步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

20.全力實施教育助學(xué)工程。按照縣委、政府“8+8”民生工程要求，加強(qiáng)縣學(xué)生資助中心管理，進(jìn)一步完善“五大助學(xué)體系”，全面落實國家“兩免一補”、“中職助學(xué)”、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、生源地助學(xué)貸款等國家助學(xué)政策；創(chuàng)新困難學(xué)生資助體制，充分調(diào)動各方力量，積極開展困難學(xué)生資助、救助和結(jié)對幫扶工作，基本實現(xiàn)縣委縣政府提出的“不讓一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生失學(xué)”的目標(biāo)，逐步推進(jìn)教育公平。

21.科學(xué)配置教育資源。堅持以城區(qū)教育資源科學(xué)配置為重點，全面完成幸福街小學(xué)擴(kuò)建、東柳初級中學(xué)擴(kuò)建等7所學(xué)校1.4萬平方米校舍的新建任務(wù)，加快縣職中新校區(qū)建設(shè)，力爭啟動大竹中學(xué)創(chuàng)“川東一流國家級示范性普通高中”擴(kuò)建工程和北城新區(qū)新學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)城區(qū)教育資源數(shù)量和規(guī)模的有效增加；科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村校點布局、有效整合閑置資源，力求實現(xiàn)教育規(guī)模、效益與方便學(xué)生入學(xué)需求的平衡，逐步化解城區(qū)和中心場鎮(zhèn)學(xué)校超大班額，以達(dá)到城鄉(xiāng)教育資源的均衡配置。

（四）堅持開明開放的理念，大膽開拓進(jìn)取，認(rèn)真做好“改革促教”創(chuàng)新文章

22.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)編制大竹教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃。按照國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃《綱要》和縣委、政府“四大”目標(biāo)要求，認(rèn)真研究編制《大竹縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，重點抓好學(xué)校校點布局、教育資源科學(xué)配置、義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面的研究，特別要在突出素質(zhì)教育主題，大力發(fā)展職業(yè)教育上有新的思維和重大改革舉措。

23.進(jìn)一步完善義務(wù)教育保障機(jī)制改革。進(jìn)一步完善義務(wù)教育的管理體制和經(jīng)費保障機(jī)制，全面落實以省為主的管理體制；大力宣傳有關(guān)教育法規(guī)，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作責(zé)任和家庭、社會的教育義務(wù)；積極推動公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制和管理模式的改革和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代管理制度建設(shè)、科學(xué)民主和依法管理的新模式；以節(jié)能減排為重點，推動各級綠色學(xué)校創(chuàng)建，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校。

24.深化干部人事制度改革。一要加強(qiáng)中小學(xué)編制管理，擴(kuò)大教師“支教”面，豐富“支教”形式，完善教職工聘用（任）制度，積極探索教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理；二要完善學(xué)�？冃ЧべY分配制度，提高考核考評的科學(xué)性、透明度、公正性，落實提高教師待遇的各項規(guī)定，依法保障教師合法權(quán)益，確保教師隊伍的穩(wěn)定；三要按照縣委“看德才選人，憑實績用人”的原則，進(jìn)一步完善學(xué)校中層干部競爭上崗制度和學(xué)校校長公選制度、交流制度，加強(qiáng)學(xué)校校長日常管理、考核工作，提高校長工作能力和管理水平。

25.積極探索教育質(zhì)量考核評估體系改革。一要科學(xué)擬定學(xué)前三年幼兒教育質(zhì)量評估體系、義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評估體系和高中教育綜合辦學(xué)質(zhì)量評估體系；二要開展各類教育質(zhì)量工程示范學(xué)校創(chuàng)建活動；三要改革對各類教育、素質(zhì)教育技能才藝考核獎懲辦法。

26.強(qiáng)化教育督導(dǎo)，加強(qiáng)目標(biāo)管理和績效考核。全面完成國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估試點各項工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，做好縣政府專兼職督學(xué)的選聘工作，認(rèn)真開展督政督學(xué)工作；加強(qiáng)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理，切實加強(qiáng)改善督查督辦工作，狠抓工作落實；全面推行學(xué)�？冃Э己耍M(jìn)一步完善考核體系、考核程序，推進(jìn)績效考核工作科學(xué)化、制度化、程序化、規(guī)范化。

27.完善招生制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“免試就近入學(xué)“的規(guī)定，嚴(yán)格義務(wù)教育階段招生和學(xué)籍管理，落實省級以上示范高中招生指標(biāo)的60%均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中畢業(yè)生學(xué)校，優(yōu)質(zhì)高中招生比例達(dá)到60%以上；創(chuàng)新職業(yè)教育招生模式，擴(kuò)大招生范圍。

28.充分發(fā)揮職教中心作用，整合職業(yè)教育資源。積極探索職業(yè)教育發(fā)展新模式，以職教中心為龍頭，有效整合縣域職業(yè)教育資源，探索校校合作、資源共享、專業(yè)共建的“大職教”集群發(fā)展方式，努力尋求對外交流、校企合作、東西合作的發(fā)展道路，千方百計破解職教發(fā)展難題、突破發(fā)展瓶頸。

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