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普通高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)
作者：未知  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時(shí)間：2008-10-7 9:04:20  
普通高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)
 
第一部分  前言
    中國已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。經(jīng)濟(jì)成分、利益主體、社會(huì)組織和社會(huì)生活方式的多樣化，給人們的思想觀念帶來深刻影響；日新月異的科技進(jìn)步，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，使中國的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這對(duì)中國公民的思想政治素質(zhì)提出了新的更高要求。為適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和高中學(xué)生成長(zhǎng)的需要，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，依據(jù)中央關(guān)于學(xué)校德育工作的有關(guān)文件，依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的決定》，落實(shí)《普通高中課程方案》(實(shí)驗(yàn))，制定本課程標(biāo)準(zhǔn)。
 
一、課程性質(zhì)
    思想政治課以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，經(jīng)歷學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過程，領(lǐng)悟馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法，弘揚(yáng)民族精神，擴(kuò)展國際視野，樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想；初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力，為他們的終身發(fā)展，奠定思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)。
思想政治課的教學(xué)，與初中思想品德課相互銜接，與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充，與人文、社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域其他科目的教學(xué)相互支撐，與學(xué)校其他各項(xiàng)德育工作相互配合，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)。
 
二、課程的基本理念
 (一)堅(jiān)持馬克思主義基本常識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求相統(tǒng)一
本課程要堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)地充實(shí)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，采用新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，體現(xiàn)當(dāng)今世界和中國發(fā)展的時(shí)代特征，顯示馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量。
 (二)注重盡想政治方向的引導(dǎo)與學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合
    本課程要重視高中學(xué)生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿�，針�?duì)其思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、可塑性等特點(diǎn)，在尊重學(xué)生個(gè)性差異和各種生活關(guān)切的同時(shí)，力求采取釋疑解惑、循循善誘的方式，幫助他們認(rèn)同正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，把握正確的政治方向。
（三）構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的課程模塊
    本課程要立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展需求，把理論觀點(diǎn)的闡述寓于生活主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的課程模塊；在開設(shè)所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)的必修課程的同時(shí)，提供具有拓展性和應(yīng)用性的選修課程，以滿足不同學(xué)生發(fā)展的需要。
（四）強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性
    本課程要引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，感受經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)生活領(lǐng)域應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值和理性思考的意義；關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)，倡導(dǎo)開放互動(dòng)的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式；使學(xué)生在充滿民主氣息的教育過程中，提高自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。
 
三、課程設(shè)計(jì)思路
    本課程采取模塊式的組織形態(tài)，全部課程分必修和選修兩大部分，各課程模塊的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，實(shí)行學(xué)分管理。
●  必修部分是所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，共8個(gè)學(xué)分，設(shè)4個(gè)課程模塊。
●  選修部分是學(xué)生自主選擇的課程，共12個(gè)學(xué)分，設(shè)6個(gè)課程模塊。
●  各課程模塊均為36課時(shí)，經(jīng)考核合格，可獲2個(gè)學(xué)分。
●  課程模塊的開設(shè)順序應(yīng)根據(jù)學(xué)生的選擇和學(xué)校的實(shí)際情況確定。
●  本課程必修部分每周2學(xué)時(shí)，各課程模塊的教學(xué)以一學(xué)期為單位。
 
必修課程
思想政治（Ⅰ）經(jīng)濟(jì)與生活
思想政治(Ⅱ)政治與生活
思想政治 (Ⅲ)文化與生活
思想政治 (Ⅳ)生活與哲學(xué)
  
選修課程
走近經(jīng)濟(jì)學(xué)
從《共產(chǎn)黨宣言》到“三個(gè)代表”
現(xiàn)代社會(huì)與倫理沖突
思維與創(chuàng)新
西方國家形式與國際組織專題
生活中的法律知識(shí)
 
第二部分  課程目標(biāo)
 
一、總目標(biāo)
學(xué)習(xí)相關(guān)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)；學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法，與時(shí)俱進(jìn)地觀察問題、分析問題、解決問題；具備即將成人的青年在現(xiàn)代社會(huì)中生活應(yīng)有的自主、自立、自強(qiáng)的能力和態(tài)度；具有愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
 
二、分類目標(biāo)
知識(shí)  
O了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化的常識(shí)。
O初步掌握馬克思主義哲學(xué)的基本原理和方法。
O進(jìn)一步理解現(xiàn)代社會(huì)的公民道德規(guī)范和法制建設(shè)的基本要求。
O學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代要求、自主規(guī)劃人生的相關(guān)知識(shí)。
能力
O面對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的各種思潮，以及倫理和人生問題，具有辨識(shí)、判斷的理性思維能力。
O培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法分析、把握重要問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，敏銳洞察、分析問題的能力。
O立足于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，提高主動(dòng)參與的能力。
O著眼于未來的創(chuàng)業(yè)生活，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、選擇、探究的能力，學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃性、創(chuàng)造性、超前性。
O提高依法維護(hù)自身權(quán)益，依法做事、依法律己的能力。
O發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會(huì)信息的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
O理解個(gè)人的生命及人生價(jià)值，在個(gè)人關(guān)切與社會(huì)進(jìn)步、祖國命運(yùn)緊密相連的情感體驗(yàn)中，維護(hù)人格尊嚴(yán)，思考怎樣才能對(duì)社會(huì)發(fā)展起到促進(jìn)作用，作為未來成功人士，在中學(xué)階段就必須具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
O熱愛生活，親近知識(shí)，向往健康的、積極向上的文化生活，培養(yǎng)高尚、豐富的生活情趣。
O對(duì)宇宙和一切未知世界具有好奇心，尊重科學(xué)，追求真理，注意觀察生活，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
O在勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事中磨礪意志，對(duì)個(gè)人發(fā)展抱有進(jìn)取信心，對(duì)未來職業(yè)選擇抱有恰當(dāng)心態(tài)，面對(duì)困難和挫折要有健康的心理素質(zhì)。
O關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)的變化，自覺遵循和維護(hù)社會(huì)秩序，積極思考、主動(dòng)表達(dá)，在社會(huì)參與的過程中培養(yǎng)健全的公民意識(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)。
O對(duì)祖國和人類社會(huì)進(jìn)步抱有樂觀態(tài)度，在尊重和理解各民族文化價(jià)值的同時(shí)，增強(qiáng)民族自信心和自尊感。
 
第三部分  內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
一、必修課程
思想政治(Ⅰ)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，使學(xué)生知道我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，了解常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，獲得參與經(jīng)濟(jì)生活的必要知識(shí)和技能；理解公平與效率的關(guān)系，懂得誠信的價(jià)值，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，樹立社會(huì)主義的義利觀。
內(nèi)容目標(biāo)
教學(xué)提示
一、  生活與消費(fèi)
    1．1揭示貨幣的本質(zhì)及其基本職能：了解支票、信用卡等信用工具的用途，解釋外匯、匯率的意義。
◆通過對(duì)商品交換中沒有貨幣會(huì)發(fā)生的困難進(jìn)行分析，說明貨幣的本質(zhì)。
◆以金銀、紙幣、賬面結(jié)算為例，歸納出貨幣的基本職能。
◆比較支票、信用卡、外匯的使用方法，感受它們?cè)诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。
◆上網(wǎng)收集我國各種信用卡的圖片，讓學(xué)生對(duì)信用卡有更直觀的了解。
    1．2歸納影響商品價(jià)格變化的因素，領(lǐng)會(huì)價(jià)格變動(dòng)的意義；評(píng)估商品和服務(wù)市場(chǎng)上各種營(yíng)銷手段和方式對(duì)我們生活的影響。
◆影響商品價(jià)格的因素，如供給、需求、地域、時(shí)間、文化等。
◆撰寫議論文：“街頭廣告面面觀”。
◆討論“貨真價(jià)實(shí)“‘物美價(jià)廉”“物以稀為貴”
的含義。
◆讓學(xué)生深入市場(chǎng)，進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，請(qǐng)學(xué)生思考：如果讓你開辦一個(gè)企業(yè)，你準(zhǔn)備在哪方面投資，并說明理由。
    1．3描述幾種消費(fèi)心理和消費(fèi)行為：比較消費(fèi)觀念的差別，辨析消費(fèi)觀念的變化。
◆消費(fèi)心理，如從眾心理、求異心理、追求時(shí)尚等；消費(fèi)行為，如“租賃消費(fèi)”“貸款消費(fèi)”等。
◆消費(fèi)觀念的變化和沖突，如“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”“更新?lián)Q代”。
◆結(jié)合碧桂園學(xué)校學(xué)生比較富裕的現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生要合理消費(fèi)。
◆討論“量入為出、理性選擇、轉(zhuǎn)變觀念”。
◆組織學(xué)生討論“假日經(jīng)濟(jì)”對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。
二、投資與創(chuàng)業(yè)
    2．4解析銀行貸款與儲(chǔ)蓄，比較購買保險(xiǎn)、債券、股票的目的；解釋利潤(rùn)、利息、股息等回報(bào)形式，說明資本增值的意義。
◆可演示銀行貸款與儲(chǔ)蓄的計(jì)算方法，比較購買保險(xiǎn)、債券、股票的回報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)，淺解利潤(rùn)、利息、股息的產(chǎn)生，進(jìn)而把握資本的概念。
◆可嘗試制訂一項(xiàng)家庭投資或貸款投資經(jīng)營(yíng)的方案。
    2．5識(shí)別公司的不同類型；了解建立公司的目的和條件，描述公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)顩r。
 
◆比較股份有限公司與有限責(zé)任公司的異同，可采用圖解的方式。
◆可結(jié)合破產(chǎn)、兼并與聯(lián)合等現(xiàn)象，反映公司的發(fā)展。
◆經(jīng)營(yíng)策略：正面如加強(qiáng)管理，降低成本，重視研發(fā)，創(chuàng)立品牌；反面如假冒偽劣，商業(yè)欺詐等。
◆請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)中成功的企業(yè)家來校作有關(guān)如何創(chuàng)業(yè)，如何使企業(yè)發(fā)展壯大的報(bào)告。
    2．6解釋國民生產(chǎn)總值的構(gòu)成，感受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化給我們的生活帶來的影響：關(guān)注信息技術(shù)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。
◆結(jié)合切身感受，討論工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程對(duì)人們生活方式、行為方式的影響。
◆圖解國民生產(chǎn)總值的變化，通過比較說明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的意義。
◆運(yùn)用對(duì)比的方法，比較中國與主要發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不同之處，總結(jié)出什么樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是合理的。
    2．7列舉幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式：辨析勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例：解釋失業(yè)現(xiàn)象；確認(rèn)選擇職業(yè)的態(tài)度。
◆一定數(shù)量勞動(dòng)者的失業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是難免的。
◆討論“有活沒人干，有人沒活干”的現(xiàn)象，認(rèn)同“行行出狀元”的價(jià)值取向。
◆討論新型勞動(dòng)者和創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)。
◆采集就業(yè)信息、調(diào)查市場(chǎng)需求，了解各種勞動(dòng)就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式。
◆談?wù)摚涸鯓硬拍茉黾泳蜆I(yè)。
◆現(xiàn)場(chǎng)模擬：我如何推銷自己，找到一份理想的工作。
三、收入與分配
    3．8分述勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素的作用；闡釋我國分配制度的“效率優(yōu)先、兼顧公平”原則。
◆按勞分配和多種分配方式的基本含義。
◆討論：等量勞動(dòng)是否應(yīng)該獲得等量的報(bào)酬?不論什么要素參與分配，是否都應(yīng)該得到等量的報(bào)酬?
◆嘗試設(shè)計(jì)一家公司合理的分配方案。
◆嘗試調(diào)查父母或親戚開辦的企業(yè)不同層次職工收入的差別，體會(huì)“率優(yōu)先，兼顧公平”原則，體會(huì)生產(chǎn)要素在個(gè)人收入中的重要性。
 
思想政治(Ⅱ)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，使學(xué)生了解中國特色社會(huì)主義政治制度；認(rèn)識(shí)發(fā)展民主政治最根本的是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來；體會(huì)生活中依法行使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的意義、途徑和方式；理解國際競(jìng)爭(zhēng)和國際合作對(duì)于中國發(fā)展的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)公民意識(shí)和國家觀念。
內(nèi)容目標(biāo)
教學(xué)提示
一、公民的政治生活
    1．1歸納我國憲法對(duì)公民政治權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，說明公民有序參與政治生活的意義。
◆查閱憲法對(duì)公民政治權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，結(jié)合身邊的事例，列舉政治生活的現(xiàn)象，
◆通過各種媒體、網(wǎng)絡(luò)，以及考察所在社區(qū)，了解公民依法直接行使民主權(quán)利的方式。
◆討論公民有序或無序參與政治生活的代價(jià)與后果。
    1．2評(píng)述具體事例，比較不同選舉方式的特點(diǎn)；表達(dá)依法行使民主選舉權(quán)利的正確態(tài)度。
 
◆從代表民意、舉賢選能等方面看民主選舉的意義。
◆介紹直接選舉、間接選舉、普選、差額選舉、競(jìng)選的規(guī)則，評(píng)價(jià)、比較、權(quán)衡其利弊得失，得出民主建設(shè)必須與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的結(jié)論。
◆以“假如我是候選人”或“我這一票投給誰”為題，發(fā)表自己的見解。
◆談?wù)撐镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明的關(guān)系。
    1．3列舉公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，感悟參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值。
◆參與民主監(jiān)督的活動(dòng)，如向政府的信訪機(jī)構(gòu)、人民代表反映情況，通過新聞媒體進(jìn)行曝光等。
◆交流觀看有關(guān)民主監(jiān)督節(jié)目的感受，討論輿論監(jiān)督的作用。
◆搜集有關(guān)資料，比較公民行使民主監(jiān)督權(quán)的代價(jià)與結(jié)果，感受公民行使民主監(jiān)督權(quán)的責(zé)任。
    1．4列舉當(dāng)前公民參與決策的民主形式：對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，了解參與社區(qū)管理的方式。
◆公民參與決策的形式，包括社情民意反饋制度、社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度、專家咨詢制度等。
◆選擇共同關(guān)心的問題，模擬一次聽證會(huì)。
◆在調(diào)查本社區(qū)生活的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)共同關(guān)注的問題，形成一項(xiàng)改進(jìn)社區(qū)管理的建議。
◆調(diào)查碧桂園社區(qū)居民參加社區(qū)管理的情況。
二、公民與政府
    2．5列舉生活中的實(shí)例，評(píng)議政府履行職責(zé)的表現(xiàn)；說明政府部門和公職人員依法行使職責(zé)對(duì)我們生活的影響和作用。
◆以“我們?yōu)槭裁葱枰睘轭}，結(jié)合各種事例，如交通管理、公共設(shè)施的修建、市場(chǎng)管理、社會(huì)治安、環(huán)境保護(hù)等，討論政府行使各項(xiàng)職能的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。
◆結(jié)合自己或家人的感受，討論日常生活中最可能接觸到的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用。
    2．6評(píng)價(jià)一項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說明政府的權(quán)威不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。
◆著眼于決策、執(zhí)行和監(jiān)督等環(huán)節(jié)，可選擇政務(wù)公開、質(zhì)詢、民主評(píng)議等措施中的一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)析：并圍繞對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義撰寫小論文。
◆討論“政府的權(quán)威從何而來”，以說明有權(quán)威的權(quán)力與沒有權(quán)威的權(quán)力的區(qū)別
    2．7引述憲章規(guī)定，區(qū)分國家行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的基本職責(zé)，解析公民依法求助國家機(jī)關(guān)的途徑。
◆從“一府兩院”的職權(quán)劃分，討論司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的意義。
◆討論公民在生活中依法尋求國家機(jī)關(guān)幫助或救助的具體事例。
◆精選典型案例分析，明確我國公民在法律面前一律平等，公民必須遵守法律法規(guī)。
三、我國的政治制度
    3．8引述憲法規(guī)定，說明人民民主專政是人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)；明確人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。
◆用懲治犯罪的事例，解釋民主與專政的關(guān)系，明確人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
◆查閱相關(guān)資料，撰寫議論文：“假如我是人民代表”。內(nèi)容可涉及人民代表的產(chǎn)生及職責(zé)，人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，人民民主的真實(shí)性、廣泛性。
◆分析“東突”勢(shì)力、“法輪功”組織對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的影響，體會(huì)民主與專政的關(guān)系，體會(huì)打擊敵對(duì)勢(shì)力，敵對(duì)分子的重要性。
    3．9闡明“三個(gè)代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，展示中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民、依法治國的表現(xiàn)。
◆采取各種活動(dòng)方式，發(fā)掘本地資源，說明“三個(gè)代表”重要思想的核心是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。
◆講解黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。
    3．10解釋多黨合作的意義；明 確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和 政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。
◆用史實(shí)印證中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是人民和歷史的選擇，中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的合作關(guān)系是歷史形成的。
◆提供有關(guān)資料，闡述多黨合作的政治基礎(chǔ)、基本方針、根本準(zhǔn)則。
◆播放有關(guān)政協(xié)會(huì)議的錄像，使學(xué)生了解政協(xié)的職能。
    3．11選用實(shí)例，反映我國民族 關(guān)系的特點(diǎn)；引述自治權(quán)的有關(guān)法規(guī)，表明民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的一項(xiàng)基本政治制度。
◆用援藏、援疆等實(shí)例印證我國務(wù)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系，表達(dá)全國人民珍惜民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一的信念。
◆可根據(jù)《民族區(qū)域自治法》有關(guān)自治權(quán)的規(guī)定，說明我國民族區(qū)域自治制度的特點(diǎn)。
◆展出民族大團(tuán)結(jié)，西藏成就等圖片，使學(xué)生切實(shí)感覺到我國民族政策的正確性。
四、當(dāng)代國際政治
    4．12知道國際社會(huì)由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；確認(rèn)主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)；簡(jiǎn)析聯(lián)合國等國際組織的作用。
◆講解主權(quán)國家的基本要素。
◆討論體現(xiàn)聯(lián)合國宗旨的項(xiàng)目或活動(dòng)，并反映中國在聯(lián)合國的地位和作用。
◆列舉實(shí)例，歸納國際組織的類型。
    4．13評(píng)述國家之間合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突的實(shí)例，印證國家利益和國家實(shí)力是決定國際關(guān)系的主要因素。
◆可選擇中美關(guān)系、中日關(guān)系、中俄關(guān)系的發(fā)展變化的實(shí)例，找出影響國家關(guān)系的各種因素，討論國家利益和國家實(shí)力在國際關(guān)系的主要作用。
◆可邀請(qǐng)專家，舉辦一次有關(guān)國際形勢(shì)的講座。
◆開展一次講座，對(duì)于一些曠日持久的地區(qū)沖突產(chǎn)生的原因、現(xiàn)狀有所了解。（如中東問題、克什米爾問題等）
    4．14引述有關(guān)資料，表明和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；展示世界多極化趨勢(shì)和國際競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)：闡明我國維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的主張。
◆可采用恐怖主義危害上升，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)的事例。
◆可用歐盟的發(fā)展等事例，說明世界多極化的趨勢(shì)。
◆展示有關(guān)資料，表明當(dāng)代國際競(jìng)爭(zhēng)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)。
◆我國建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主張。
◆收集戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難的圖片和具體危害的數(shù)字，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平的可貴。明確我國主要指標(biāo)在國際社會(huì)的排位，認(rèn)同發(fā)展是硬道理的結(jié)論。
 

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