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      北京高考高分作文三篇：我有一雙隱形的翅膀
      我有一雙隱形的翅膀
      （一）
      　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書(shū)籍，正是有了它，我才能充滿夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
      　　清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)道：“卷中有山水�！辈诲e(cuò)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。那一本本書(shū)就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開(kāi)花落。于是我看見(jiàn)蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我看見(jiàn)梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見(jiàn)千年的帝王將相，看見(jiàn)千年的興亡成敗。是的，書(shū)如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開(kāi)闊眼界，豐富思想。
      　　天意從來(lái)高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書(shū)，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說(shuō)當(dāng)我因考試成績(jī)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂(lè)府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀沖走我的低迷情緒；又譬如說(shuō)當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無(wú)助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書(shū)如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。
      　　因?yàn)榘V迷于書(shū)籍，也就癡迷于寫(xiě)作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈诲e(cuò)，倘若沒(méi)有豐富的文化積淀，又怎能寫(xiě)出像樣的作品？于是，書(shū)就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過(guò)障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
      　　耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書(shū)就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
      書(shū)，我隱形的翅膀！
      我有一雙隱形的翅膀
      （二）
      我有一雙隱形的翅膀，它給我希望。我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方。隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。
      穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔�？赐高@世事的污濁，他毅然決然地投入了江中。在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，飛了起來(lái)。肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。
      我又來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，愜意地遨游在蓮花叢中。蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。
      在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地，什么才是人生的真諦。終于，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開(kāi)。他的翅膀給了他重生。
      我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過(guò)的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形，是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹�，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我們的那片天空就會(huì)越發(fā)寬闊。
      我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。

      四川2009年高考高分作文及點(diǎn)評(píng)：熟悉
      熟悉
      王昊
      　　忙碌的生活常常讓人忘了時(shí)間，忘了自己，今天在出租車上聽(tīng)到電臺(tái)廣播的時(shí)候，才知道是6月7號(hào)，高考的日子。不由得感慨一下，時(shí)間過(guò)得真快，四年猶如彈指一揮，當(dāng)年為了進(jìn)入大學(xué)而忙碌，現(xiàn)在卻即將離開(kāi)大學(xué)，本來(lái)漸漸陌生的東西，似乎也變得熟悉起來(lái)。
      　　出租車緩緩地開(kāi)，透過(guò)車窗看車外，時(shí)間仿佛也緩緩地倒過(guò)從前。往事就如路邊的街景一般，沖進(jìn)我的腦海，又漸漸消失在內(nèi)心深處。剛剛開(kāi)張的小飯館，是那么的熟悉，好像看見(jiàn)了自己當(dāng)年考試前吃早飯的身影；延伸向城市的街道，街邊高高矮矮的樹(shù)木，是那么的熟悉，好像看見(jiàn)當(dāng)年自己走在去往考場(chǎng)的道路上，卻無(wú)暇欣賞街邊的風(fēng)景；出租車?yán)镆惶斓酵黹_(kāi)放的空調(diào)，是那么的熟悉，好像看見(jiàn)了當(dāng)年自己耐著酷暑，一遍一遍不厭其煩地復(fù)習(xí)的身影。如今的我雖然身在異鄉(xiāng)，在這一天，卻有種故國(guó)神游的感覺(jué)，一切一切，都是那么的熟悉。
      　　出租車緩緩地開(kāi)，路過(guò)一所作為考點(diǎn)的中學(xué)，校門口外等候的家長(zhǎng)們，是那么的熟悉。不一樣的夏天，一樣的炎熱，一樣的讓人難熬。沒(méi)有樹(shù)蔭可以乘涼，家長(zhǎng)們就用傘支起一片小小的陰涼，有的甚至連傘也沒(méi)有，就簡(jiǎn)單地用報(bào)紙擋一下眼睛，他們的目光都不約而同地匯聚到了一個(gè)地方，那里有他們的期盼，他們的希望。人們總說(shuō)“心靜自然涼”，但是這些家長(zhǎng)心中有著太多的顧慮，太多的不安，又如何靜得起來(lái)。陌生的面孔，熟悉的感覺(jué)，透過(guò)他們，我想到了我的父母，在當(dāng)年那個(gè)炎熱的夏天，一樣地守候在校門外，一樣地等候我的佳音。盡管當(dāng)年我已經(jīng)十分感激父母為我所做的付出，然而卻沒(méi)有此刻這般感同身受，刻骨銘心。四年的磨練讓我更加成熟，也讓我更加理解為人父母者的不易，此刻，我對(duì)此的理解又加深了一層。
      　　而此刻正在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的考生們，是否可以體會(huì)校門外的期望與深情呢？雖然我沒(méi)有親眼看見(jiàn)他們考試的情景，但是這些情景又仿佛實(shí)實(shí)在在地在我眼前，一切是那么熟悉，在茫茫的考生中，我好像看到了當(dāng)年考場(chǎng)上忘我答卷的自己，那個(gè)稚嫩卻又自信的自己，或凝神思考，或下筆成文。時(shí)光跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，我的后輩能否體會(huì)這些不得而知，我只知道這些家長(zhǎng)們無(wú)怨無(wú)悔，而且他們不希望自己的孩子帶著壓力去考試，所以他們把最好的東西送給孩子，把所有壓力于負(fù)擔(dān)交給自己抗。高考只是一個(gè)縮影，事實(shí)上，我們的父母所付出的要多幾千倍，幾萬(wàn)倍，他們所給我們恩惠，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法還清。所以，無(wú)論身在何方，我們都要永遠(yuǎn)記掛他們，感激他們，把我們最好的，最真的送給這些我們最為熟悉的人。
      強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，我掏出手機(jī)，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，“喂，爸媽，你們還好嗎？”
      【　　作者：四川一考生“標(biāo)桿”版作文之一總分59分
      　　智者無(wú)為，庸人自縛。心若無(wú)異，萬(wàn)法一如。
      　　——《信心銘》（僧璨大法師）
      　　我們驚嘆太白清新飄逸的詩(shī)句，那是因?yàn)樗煜ぶ腥A的經(jīng)典；我們欣賞朗朗(編者注：郎郎)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲，那是因?yàn)樗煜ず诎椎逆I盤；我們感嘆哥白尼的發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樗煜ず棋挠钪妗?br>      　　真正的智者不是博而不精的涉獵，那樣只會(huì)庸人自擾。當(dāng)心無(wú)旁騖地對(duì)一個(gè)領(lǐng)域深入研究，達(dá)到無(wú)人能及的熟悉，在熟悉中，萬(wàn)物法度便清晰簡(jiǎn)單。
      　　中國(guó)自古就有“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”的訓(xùn)誡。當(dāng)百遍的“咀嚼”之后，才會(huì)熟悉文中意旨；當(dāng)百遍的“消化”之后，熟悉才會(huì)讓其義自現(xiàn)。
      　　西方哲學(xué)家也說(shuō)過(guò)“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉會(huì)讓人明白很多道理，熟悉才會(huì)讓人了解萬(wàn)物的法度。
      　　當(dāng)司馬遷熟悉中華歷史，才有了《史記》的不朽；當(dāng)李時(shí)珍熟悉百草千方，才有了《本草綱目》的偉大；當(dāng)紀(jì)曉嵐熟悉經(jīng)史子集，才有了《四庫(kù)全書(shū)》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌，締造了民族的昌盛，成就了偉人的不朽。
      　　心無(wú)旁騖地研究，才有了無(wú)人能及的熟悉，才造就了千古流傳的功績(jī)。冷僻枯燥的文字沒(méi)有阻止住他鉆研的腳步，孤獨(dú)凄涼的大漠沒(méi)有停止住他探訪的腳步，冷嘲熱諷的眼光沒(méi)有動(dòng)搖他追尋的心靈。當(dāng)對(duì)西域一種即將失傳的文字達(dá)到無(wú)人能及的熟悉時(shí)，人們毫不吝惜地把“國(guó)學(xué)大師”的稱號(hào)贈(zèng)予了季羨林先生。
      　　如果沒(méi)有對(duì)文字的熟悉，他不會(huì)有巨大的成就；如果沒(méi)有對(duì)汗牛充棟的經(jīng)典的熟悉，他不會(huì)有深刻的認(rèn)知，如果沒(méi)有對(duì)華夏典籍的熟悉，他不會(huì)有真知灼見(jiàn)的眼光；如果沒(méi)有……
      　　沒(méi)有那么多如果，熟悉成就了這位偉大的國(guó)學(xué)大師。而他熟悉的秘訣，就在于心無(wú)旁騖地鉆研。心無(wú)異，行才正，思才深。
      　　成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是達(dá)到無(wú)人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的鑰匙，一塊登上成功的階梯。
      　　釋迦牟尼在菩提樹(shù)下七天七夜的心無(wú)異，才成就了佛祖的大徹大悟。僧璨大師對(duì)佛法的熟悉，才有了“智者無(wú)為，庸人自縛。心若無(wú)異，萬(wàn)法一如”的勸世良言。
      　　熟悉，萬(wàn)法一如。
      　　名師評(píng)析：當(dāng)眾多考生把熟悉作為一種日常生活場(chǎng)景進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)，該文作者卻跳出圈子，另辟蹊徑，巧妙地把成功和熟悉結(jié)合起來(lái)，提出了“成功就是達(dá)到無(wú)人能及的熟悉”觀點(diǎn)，新穎而不失自然。尤值一提的是作者精心選擇的這幾個(gè)素材，它不僅充分反映出作者閱讀涉獵甚廣的視野，更反映了作者對(duì)這幾個(gè)題材駕輕就熟的飛揚(yáng)文采，讀之，既覺(jué)論證有力，亦覺(jué)如飲甘露。
      　　高分啟示：立意新穎，素材精妙。

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