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達(dá)州市義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核分配實(shí)施意見（試行）
作者：未知  來源：轉(zhuǎn)載達(dá)州教育網(wǎng)  發(fā)布時間：2009-11-4 18:50:57  
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
二、實(shí)施范圍
國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校及正式教職工。
三、基本原則
（一）尊重規(guī)律、以人為本的原則。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
（二）以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。
（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
（四）客觀公正，簡便易行的原則。堅持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
四、考核內(nèi)容、方法、程序和結(jié)果運(yùn)用
各地要根據(jù)《達(dá)州市義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核分配實(shí)施意見（試行)》，結(jié)合本地（單位）實(shí)際，制定對學(xué)校、校長、教師、班主任及其他人員的考核實(shí)施細(xì)則。制定的實(shí)施細(xì)則不得違反教育教學(xué)規(guī)律和國家的相關(guān)政策。

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文章《達(dá)州市義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核分配實(shí)施意見（試行）》已被“大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)”整理收錄，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請注明出處!
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