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如何對初中生進行性教育
作者:未知  來源:轉載  發(fā)布時間:2011-2-13 17:59:12  
如何對初中生進行性教育
 ----《女生日記》女孩看 《雨季蔥頭仔》男孩看
 
  性的逐漸發(fā)育成熟是孩子進入青春期的一個明顯標志。如果事前沒有充分的思想準備,孩子對生理上的巨大變化會感到緊張、困惑。家長在恰當的時機,采取適當的方式使孩子懂得一些性知識是必須的。
  文先生的兒子剛讀初一,有一天,他收到學校老師發(fā)來短信說,請家長在假期的時候對孩子進行一些性教育。為此,文先生感到尷尬和苦惱,一方面自己和太太沒有這方面的專業(yè)知識,另外一方面,也不知道如何對兒子進行性教育,他感到困惑:這些不是應該學校做的事情嗎?作為家長該怎么辦?
  調查顯示,在廣州市小學五六年級中,已有三成以上的男孩和女孩具有了性成熟的標志,進入初中后,生理、心理發(fā)育更加迅速。事實上,在生活條件日益提高、各種資訊發(fā)達的現(xiàn)代社會,如今的中學生越來越早熟。
  因此,引導孩子認識自身、了解自己、保護自己,開展有針對性的中學生性教育,已經是無法回避的事實。除了學校和老師,家長也有責任、有義務、有條件給自己的孩子提供性教育知識。為此,記者采訪了蓬江區(qū)荷塘職業(yè)技術學校教師吳喬。
  吳老師說,在學校由于教材落后、師資配備不足等原因,性教育在走進中小學校園的過程中遭遇到了不少尷尬,連許多上生理衛(wèi)生課的教師對某些話題也羞于啟齒,常常讓學生自己看書,結果學生更不好意思,學了等于沒學。
  現(xiàn)在的孩子發(fā)育較早,孩子和家長同吃、同住,因而便于家長開展這方面的教育,讓孩子了解青春期的生理變化及遇到的各種性生理問題,學習在青春期期間應有的心理準備和對策,從而讓他們在積極健康的觀念中快樂地成長。此外,家長不必感到過于尷尬和害羞,不然孩子會誤以為“了解人自身的生理和自然規(guī)律”是不好的,要讓他們明白這些都是必備的常識。
  首先,家長要選擇適合的方式對孩子進行教育,比如青春期發(fā)育的特征和表現(xiàn)以及注意事項,可以讓父親告訴兒子、母親告訴女兒,同性之間的交流可以避免尷尬。家長也可以用講故事或者一起探討的形式因勢利導地進行知識的傳輸,如果孩子喜歡看書,家長可以將有關性教育的書籍送給孩子看,比如楊紅櫻的小說《女生日記》就推薦給女孩看、動畫形式的《雨季蔥頭仔》主要講解男生生理心理,適合初中男生看。
  專家提醒廣大家長,孩子上初中后性別意識開始逐漸增強,希望了解異性并渴望得到異性的友誼,這是很正常的一種心理現(xiàn)象,也是孩子成長的一種表現(xiàn)。對此家長不必過于敏感、擔心,更不能草率地貼上“早戀”的標簽,要在適當的時機對孩子進行性教育,教給孩子科學的性知識,幫助孩子健康成長。

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