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成長中的感悟[學(xué)生作品]
作者：廖廣進(jìn)  來源：七年級(jí)三班  發(fā)布時(shí)間：2012-3-23 20:59:23  
成長中的感悟
觀音中學(xué)  七年級(jí)三班  廖廣進(jìn)
     在漫長的人生旅途中，我們都不能看見終點(diǎn)，讓我們有些迷茫。光陰似箭，時(shí)間如白駒過隙，在迷茫中一分一秒地消逝。時(shí)光雖消逝很快，但在這時(shí)光里，也曾有過永恒難忘的事。
     還記得那天白天，在語文課上，我們的老師以“關(guān)愛”為題，讓我們寫一篇作文。我們正讀六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，大半時(shí)間呆在教室里，深居簡出，對(duì)“關(guān)愛”這兩個(gè)模糊的字眼不免有些生疏，就像看見那虛無縹緲的海市蜃樓一般。正因如此，語文老師決定啟發(fā)我們對(duì)待“關(guān)愛”，來疏導(dǎo)我們。
     在晚自習(xí)前，我憂心忡忡，忐忑不安，不知老師會(huì)用什么方式來教育開導(dǎo)我們。但心靈的慫恿催促我們減少了一分不安，與同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室。我驚訝地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)比平時(shí)臉上都多了一分憂愁。
     隨著鈴聲響過后，耳熟的腳步聲進(jìn)入了教室，“同學(xué)們，我們開始上晚自習(xí)了�！蔽壹贝俨话驳囟⒅蠋�，只見她沒有帶書，只把一個(gè)音箱放在講臺(tái)上，然后把一個(gè)碟片放進(jìn)去后，就站在了墻角。
     緊接著，音箱開始了“演講”。“你們想念你們的爸爸媽媽嗎？他們?cè)o你無微不至的關(guān)心，你知道他們每一次在你們身上所付出的辛苦嗎？”在這段話語中，它讓我們知道了一個(gè)故事：一個(gè)男孩，與父母發(fā)生爭吵后，賭氣離家出走。路過一個(gè)面館，此時(shí)他已饑寒交迫，店主見此情景，給男孩端上了一碗熱氣騰騰的面條。他吃完后，向店主致謝，而店主卻語重心長地告訴他，天下最應(yīng)感謝的是父母。這話勾起了男孩無盡的反思，最終回到了父母身邊。
     聽到這里，我對(duì)父母的那份感謝之情，使在眼眶里憋了許多的淚水奔涌而出。
     白天，我還無從下筆；現(xiàn)在，不知是哪里來的力量，讓我如此深受感動(dòng)。
     在淚眼模糊中，浮現(xiàn)出往日，在父母呵護(hù)下成長的情景。想起了每一次受傷，爸爸教我怎樣克服困難，勇敢而鍥而不舍地向前；也想起了，每一次頑皮淘氣時(shí)，把衣服刮破，媽媽小心翼翼，一針一線地幫我縫補(bǔ)；想起了在每一次暴雨洗禮中，父母用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀給我撐起一片林蔭。我在父母的關(guān)愛中茁壯成長，父母的愛也讓我如沐春風(fēng)！
     在低頭反思中，內(nèi)心的感動(dòng)讓我真心明白了“慈母手中線，游子身上衣……”那首耳熟能詳，膾炙人口的感恩父母的詩。是呀，無論我們身在何方，都要銘記父母的關(guān)愛之情和養(yǎng)育之恩。
     放學(xué)后，我到老師辦公室，訴說了我的感悟，并堅(jiān)定告訴她：“我能寫出一篇感人至深的文章�！崩蠋煶錆M信任地說：“你長大了�！�
     直到現(xiàn)在，這件事像烙印一樣鐫刻在我的心里，使我堅(jiān)持不懈地尋找并打開那扇“心靈之門”。我深深地懂得：在成長中，我接受著“關(guān)愛”；人在成長中，我更要付出“關(guān)愛” ……
 
指導(dǎo)老師：沈小明  唐山雨

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