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向新而行|向高而攀

春歸谷雨，天朗氣清。五月的陽光照亮了初夏的序曲，輕拂著溫暖的微風，運動正當時。為推動我校體育文化建設，增強全校師生體質(zhì)，培育學生的集體主義榮譽感、展現(xiàn)新時代少年活力和風貌，大竹縣觀音中學田徑運動會于2024年5月13日正式開幕。

入場式     

紅旗獵獵迎風展
年華如歌綻異彩
恰同學少年，風華正茂

精神抖擻，氣宇軒昂

接下來！看！

一個接一個的班級方隊正大踏步走來

面帶微笑 滿面春風

自信的步伐

洋溢著青春的氣息～

 

學子演藝  

舞旗，這一中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，融合了武術(shù)、舞蹈和音樂等多元素，承載著濃厚的文化底蘊，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。

觀音學子“精雕細琢，人人出彩”，將表演《旗開得勝》作為本次運動會開幕表演，通過表演形式，將校園生活與觀音學子的生機活力相融合。讓大家以高昂的激情迎接本次運動會。

 

“一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準”。

筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。胡中明教師與唐山雨教師現(xiàn)場展示了自己書法“向新而行，向高而攀”。這不僅是簡單的書法展示，也是觀中教師的文化底蘊，更是本次春季運動會的活動主題。

學校邀請大竹縣教育局黨組成員總督學吳析宸以及新華文軒大竹分公司經(jīng)理劉念共同展示兩位老師的書法作品，讓全校師生共沉浸，同感悟！

整齊的國旗隊走過操場

他們身上扛著鮮艷的旗幟

在風中搖曳生姿

腳下踏著穩(wěn)健的步伐

展現(xiàn)著堅定不移的信念

他們是初升的太陽

自信而無畏，熱烈且明亮

目光所至皆為華夏，

五星紅旗皆為信仰，

全體師生高唱

《中華人民共和國國歌》

國歌聲響徹全場，

五星紅旗鮮艷熾熱，

點燃了運動健兒們的朝氣與熱情。

 

校長致詞 

  

唐文君校長就辦好校運會，提三點希望：

首先，希望大家賽出佳績。唐校提出本次運動會是對我校師生體育素質(zhì)、精神風貌的一次集體檢閱，也是對大家身體素質(zhì)、競技水平的一次綜合考評，希望大家賽出水平、賽出佳績。

圖片

其次，希望大家賽出團結(jié)。校運會既有個人賽也有集體賽，大家既要拼搏爭先、奮斗向前，又要齊心協(xié)力、不拋棄不放棄。

最后，最重要的是賽出健康。不僅讓讀書成為一種生活方式，而且要把運動當成為生活一部分，做健康生活的倡導者、傳播者、示范者和領跑者。

 

  

開幕式的最后，運動員代表和裁判員代表紛紛宣誓，他們將恪盡職守，為本次運動會的成功召開貢獻自己的力量。

運動會開始 

校園里，熱情似火。操場上，激情四溢。唐文君校長宣布運動會正式開幕。

運動健兒們心懷必勝之志

奮力奔跑，腳步從不停歇

他們揮灑汗水，書寫青春

每一次沖刺都是對夢想的追逐

接力棒在手中傳遞

無縫的交接，是默契的展現(xiàn)

是團隊精神的最好詮釋

那就在這一次

為了目標全力以赴 銳意前行！

運動場上的你們，颯爽英姿；運動場上的你們，努力拼搏。

面對漫漫的征程,你們沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,你們依然堅定目標。觀中學子加油!

 

本次運動會的順利舉辦，既充分展示了我校師生良好的運動水平、高尚的體育道德,也充分展現(xiàn)了我校師生頑強拼搏、堅韌不拔的精神風貌。人生的賽道并不止于此,未來的道路上還會有許多挑戰(zhàn)和考驗,希望全校師生繼續(xù)保持和發(fā)揚賽場上的精神,以昂揚的斗志、飽滿的熱情展望明天。

經(jīng)過激烈地角逐，各類項目的一、二、三等獎先后登場亮相。他們站上高高的領獎臺，鏡頭定格在這一刻。所有的榮譽都是運動員們用毅力、勇氣、奮斗和拼搏贏來的，他們收獲的不僅僅是獎牌，還有汗水凝結(jié)出的碩大果實!

運動會，是一次成功的盛會，是凝聚人心的盛會是具有里程碑意義的盛會，必將增加全校師生“團結(jié)奮進、拼搏、進取”的精神內(nèi)涵，必將激發(fā)全校師生更加飽滿的工作熱情和更為頑強的學習斗志必將開創(chuàng)大竹縣觀音中學德智體美勞全面發(fā)展的新局面。

 

在此期間，我校舉辦了“青春向黨”書畫展，此次作品展經(jīng)由我校美術(shù)教師組指導創(chuàng)作，精心布展，并取得圓滿成功。廣大團員青少年以書言志，以畫寄情，用書畫作品表達對祖國的美好祝福，厚植愛黨愛國情懷。在潛移默化中對全校師生進行了一次高品質(zhì)的美育教育。

本次書畫展活動，為喜愛書畫的同學提供一個相互交流的機會，豐富了同學們的課余生活，提高了同學們感受美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，激發(fā)了我校師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展現(xiàn)了師生藝術(shù)風采，營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氣氛。