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大竹縣2009年中小學(xué)教師優(yōu)秀教改實(shí)驗(yàn)論文獲獎(jiǎng)名單

論文題目	作者	單位	等級(jí)
淺析中學(xué)生青春期叛逆	賈樹輝	歐家二小	一等獎(jiǎng)
提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞能力之我見	吳品佩	雙溪中學(xué)	一等獎(jiǎng)
探究小學(xué)數(shù)學(xué)主體性教學(xué)	羅光林	楊通小學(xué)	一等獎(jiǎng)
試議小學(xué)語文互動(dòng)式教學(xué)	鄭  莉	石子小學(xué)	一等獎(jiǎng)
把自主權(quán)還給學(xué)生	黃昌梅	廟壩中學(xué)	一等獎(jiǎng)
當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀分析	唐亞華	楊家二小	一等獎(jiǎng)
初中語文教學(xué)中的審美教育	李善勇	中和學(xué)校	一等獎(jiǎng)
實(shí)施素質(zhì)教育  深化語文教學(xué)改革	徐  瓊	東柳小學(xué)	一等獎(jiǎng)
初中語文教材編排的新突破	廖井麗	廟壩小學(xué)	一等獎(jiǎng)
“乘法運(yùn)算率及簡便運(yùn)算”教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)	李延蘭	東柳小學(xué)	一等獎(jiǎng)
更新教育觀念  活躍課堂教學(xué)	李遠(yuǎn)貴	城西中學(xué)	一等獎(jiǎng)
信息網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用初探	胡啟萍	大竹二中	一等獎(jiǎng)
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)	唐隆孝	川主鄉(xiāng)學(xué)校	一等獎(jiǎng)
淺談小語低段插圖用法	歐余紅	安吉小學(xué)	一等獎(jiǎng)
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)	李景剛	蒲包小學(xué)	一等獎(jiǎng)
課堂提問藝術(shù)與學(xué)生質(zhì)疑習(xí)慣	李宇船	東柳中學(xué)	一等獎(jiǎng)
淺析小學(xué)語文的課外作業(yè)	陳小輝	雙溪小學(xué)	一等獎(jiǎng)
作文創(chuàng)新教育的策略與措施	蔣登凱	歐家二小	一等獎(jiǎng)
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)	李  芳	青年路小學(xué)	一等獎(jiǎng)
論新課改形勢(shì)下的文言文教學(xué)	陳繼陽	石河中學(xué)	一等獎(jiǎng)
興趣是學(xué)習(xí)音樂的好老師	唐  蕾	柏林二小	一等獎(jiǎng)
對(duì)目前中學(xué)美術(shù)活動(dòng)課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)	劉  松	張家學(xué)校	一等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)班主任工作	顏加美	觀音二小	一等獎(jiǎng)
在生活實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)技能	楊  洪	天城小學(xué)	一等獎(jiǎng)
淺談生物實(shí)驗(yàn)中的探究性教學(xué)	王顯豪	牌坊小學(xué)	一等獎(jiǎng)
生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力	陳  君	廟壩小學(xué)	一等獎(jiǎng)
淺談音樂在美術(shù)教育中的運(yùn)用	李清蘭	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
有心插柳柳成蔭—淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的環(huán)境教育	徐祥敏	周家二小	二等獎(jiǎng)
讓學(xué)生在問題中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)	沈茂明	天城小學(xué)	二等獎(jiǎng)
新課改中的數(shù)學(xué)教學(xué)探索	郭艾才	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談古詩教學(xué)	黃  偉	歐家二小	二等獎(jiǎng)
淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)	羅加麗	柏林二小	二等獎(jiǎng)
淺談閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方法	張合蘭	觀音小學(xué)	二等獎(jiǎng)
怎樣把語文課教活	廖洪林	柏林二小	二等獎(jiǎng)
淺談作文教學(xué)中，如何讓學(xué)生善思樂寫	朱華平	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
小學(xué)數(shù)學(xué)各階段的教學(xué)應(yīng)與后期教學(xué)相適應(yīng)	張  銳	八渡學(xué)校	二等獎(jiǎng)
如何將說明文教得生動(dòng)有趣的幾點(diǎn)體會(huì)	李  珍	城西中學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談如何有效開展農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)	林先美	烏木小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)三年級(jí)起步作文教學(xué)	陳世鳳	童家一小	二等獎(jiǎng)
小議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感效應(yīng)	陳雪蘭	童家一小	二等獎(jiǎng)
淺談?wù)n外教學(xué)識(shí)字的方法和途徑	丁文武	周家小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)	李  鮮	周家小學(xué)	二等獎(jiǎng)
英語教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力	王  莎	青年路小學(xué)	二等獎(jiǎng)
談?wù)勅绾我龑?dǎo)小學(xué)生自主修改作文	陽昌敏	楊家二小	二等獎(jiǎng)
從語文教學(xué)中培養(yǎng)作文	谷錄忠	高明二小	二等獎(jiǎng)
淺談轉(zhuǎn)變語文教學(xué)與人文素養(yǎng)	顧  勇	高明小學(xué)	二等獎(jiǎng)
班主任工作要用“心”盡責(zé)	唐隆孝	川主鄉(xiāng)學(xué)校	二等獎(jiǎng)
淺談學(xué)生寫作興趣的激發(fā)	任安福	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
新課改離我們有多遠(yuǎn)	朱華平	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談學(xué)具的使用	馮永華	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)	張  琦	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
中學(xué)語文教學(xué)方法思考	楊  剛	楊通學(xué)校	二等獎(jiǎng)
初中語文教學(xué)中要重視想像力的培養(yǎng)	王善剛	楊通學(xué)校	二等獎(jiǎng)
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法點(diǎn)滴體會(huì)	劉達(dá)君	川主小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談如何發(fā)揮學(xué)生的主體性	鄧世江	觀音二小	二等獎(jiǎng)
讓孩子真正地思考起來	張巧玲	東城小學(xué)	二等獎(jiǎng)
利用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)	劉書芬	高明小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)作文教學(xué)	王  薇	白壩小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談初中生的存在價(jià)值心理	李弟文	川主小學(xué)	二等獎(jiǎng)
初中語文綜合性學(xué)習(xí)之我見	黃昌梅	廟壩中學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣	黃仲容	廟壩二小	二等獎(jiǎng)
淺談中學(xué)語文說明文教學(xué)	羅詩婷	石橋鋪中學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的方法	朱建斌	童家二小	二等獎(jiǎng)
關(guān)于信息技術(shù)進(jìn)語文課堂的思考	冷洪波	童家二小	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)	張家健	童家二小	二等獎(jiǎng)
關(guān)注教育首先應(yīng)關(guān)注學(xué)生	游  利	童家二小	二等獎(jiǎng)
農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得	馮永華	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
強(qiáng)化閱讀體驗(yàn)，拓升閱讀能力	陳繼陽	石河中學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談?wù)Z文教學(xué)的幽默意義	陳家權(quán)	石橋鋪中學(xué)	二等獎(jiǎng)
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神	李宇船	東柳中學(xué)	二等獎(jiǎng)
情感----小學(xué)音樂教育之靈魂	楊嬡蓮	青年路小學(xué)	二等獎(jiǎng)
在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力	張揚(yáng)川	朝陽小學(xué)	二等獎(jiǎng)
說說“打”不得	朱利芳	周家小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)美育和德育	袁逢鮫	周家小學(xué)	二等獎(jiǎng)
探索性學(xué)習(xí)《科學(xué)》	蔡孟娟	東柳小學(xué)	二等獎(jiǎng)
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計(jì)策略	陳海芳	中和學(xué)校	二等獎(jiǎng)
信息技術(shù)在教學(xué)中的作用及其運(yùn)用	王建軍	蓮印小學(xué)	二等獎(jiǎng)
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率	王顯豪	牌坊小學(xué)	二等獎(jiǎng)
談現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用	胡昌勇	石橋鋪中學(xué)	二等獎(jiǎng)
新形式下班主任如何做好學(xué)生的思想品德教育	黃  軍	石子二小	二等獎(jiǎng)
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感	朱小燕	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談情境教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用	譚大清	中和小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺析如何幫助農(nóng)村學(xué)困生脫困	丁小麗	高明二小	二等獎(jiǎng)
學(xué)生合作學(xué)習(xí)的思考	劉尚斌	清水小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新的作用	鄧小利	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
如何培訓(xùn)幼兒自信心	卿園莉	文星小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)	李灝伊	牌坊小學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺談中學(xué)歷史教學(xué)的審美教育與優(yōu)化非智力因素	王俊峰	石橋鋪中學(xué)	二等獎(jiǎng)
淺論小學(xué)語文模仿的誤區(qū)	馮  映	石河小學(xué)	二等獎(jiǎng)
聯(lián)系生活 創(chuàng)設(shè)情境 實(shí)施探究性教學(xué)	王  琪	朝陽中學(xué)	二等獎(jiǎng)
山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索	徐偵茂	中和學(xué)校	三等獎(jiǎng)
如何提高山區(qū)農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)效率	廖宇壽	中和學(xué)校	三等獎(jiǎng)
點(diǎn)燃農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情	谷方梅	周家中學(xué)	三等獎(jiǎng)
初中語文活動(dòng)課的探索	蔣孝煜	周家中學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的課堂實(shí)踐	李  淼	東柳小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺析農(nóng)村小學(xué)課外閱讀興趣的培養(yǎng)與保持	彭會(huì)菊	八渡學(xué)校	三等獎(jiǎng)
關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)“用教材教”的實(shí)踐與思考	黃訓(xùn)輝	觀音小學(xué)	三等獎(jiǎng)
為農(nóng)村學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的課外閱覽環(huán)境	李  勇	金雞小學(xué)	三等獎(jiǎng)
論初中語文教學(xué)中的新大綱、新教材、新“銜接”	王曉林	石橋鋪中學(xué)	三等獎(jiǎng)
怎樣讓中學(xué)語文教學(xué)‘活’起來	高義祥	楊通學(xué)校	三等獎(jiǎng)
如何指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀題	馮雁飛	廟壩小學(xué)	三等獎(jiǎng)
談?wù)Z文教學(xué)與其他學(xué)科融會(huì)貫通	王  俐	廟壩中學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)低段學(xué)生說話訓(xùn)練漫談	張揚(yáng)川	朝陽小學(xué)	三等獎(jiǎng)
注重激發(fā)學(xué)生的作文情感	汪  洋	周家小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)	劉兆國	楊家二小	三等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育	羅程江	石子二小	三等獎(jiǎng)
淺談小學(xué)語文中的古詩教學(xué)	沈來平	高明二小	三等獎(jiǎng)
淺談如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)	徐祥健	高明二小	三等獎(jiǎng)
電教搭臺(tái)  新穎導(dǎo)入	丁元春	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談運(yùn)用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)	張  利	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
新課改下初中語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變之我見	姚國彬	姚市小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談如何改進(jìn)語文課堂教學(xué)	胡艷玲	清水小學(xué)	三等獎(jiǎng)
讓農(nóng)村低段小學(xué)生在興趣中識(shí)字	蔣興碧	城西小學(xué)	三等獎(jiǎng)
巧設(shè)情境，淺談從教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維	陳緒武	觀音二小	三等獎(jiǎng)
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法	楊秋遷	白壩小學(xué)	三等獎(jiǎng)
教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)	李弟文	川主小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺析教學(xué)對(duì)話與小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)	王大軍	石子小學(xué)	三等獎(jiǎng)
授予學(xué)生預(yù)習(xí)之“漁”	代  玉	石子職中	三等獎(jiǎng)
潤物細(xì)無聲	唐  峰	歐家學(xué)校	三等獎(jiǎng)
小學(xué)語文口語交際教學(xué)初探	甘國密	金雞小學(xué)	三等獎(jiǎng)
我的一點(diǎn)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)	盧孝菊	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)作文教學(xué)三部曲	李  麒	周家小學(xué)	三等獎(jiǎng)
走進(jìn)新課程，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革	黃義琴	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)法的探討	趙萌娟	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
童趣---小學(xué)低段教育的關(guān)鍵	黃純芳	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改	劉  文	安吉小學(xué)	三等獎(jiǎng)
初中語文活動(dòng)課的探索	付才遠(yuǎn)	安吉小學(xué)	三等獎(jiǎng)
中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重交際能力的培養(yǎng)	楊  挺	廟壩小學(xué)	三等獎(jiǎng)
實(shí)驗(yàn)在中小學(xué)教學(xué)中的作用	肖先慶	楊家中學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談如何提高教學(xué)的有效性	聶仁婭	周家小學(xué)	三等獎(jiǎng)
如何培養(yǎng)小學(xué)生的審美教育	廖保輝	周家小學(xué)	三等獎(jiǎng)
怎樣做好畢業(yè)班班主任	何  旭	東柳小學(xué)	三等獎(jiǎng)
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中“度”與“導(dǎo)”的藝術(shù)	張斗竹	雙拱小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談班委干部的選拔培養(yǎng)	陳興林	雙溪小學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)思想品德的創(chuàng)新教學(xué)	秦學(xué)明	竹北小學(xué)	三等獎(jiǎng)
從口算入手提高計(jì)算能力	邱先兵	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)新教育探究	朱  紅	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
改革語文考試  加強(qiáng)誦讀教學(xué)	何明成	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
學(xué)校道德教育之我見	胡德奎	文星小學(xué)	三等獎(jiǎng)
資源無限  利用有限	李碧偉	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
教師在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“蛻變”	唐隆焰	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)	周紅梅	清水職中	三等獎(jiǎng)
淺談多媒體教學(xué)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的促進(jìn)	李應(yīng)林	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
在農(nóng)村小學(xué)模式一教學(xué)的探討	孔  明	石河小學(xué)	三等獎(jiǎng)
讓識(shí)字成為一種樂趣	劉大維	石子小學(xué)	三等獎(jiǎng)
小學(xué)德育活動(dòng)與學(xué)生成長	朱  濤	朝陽小學(xué)	三等獎(jiǎng)