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四川省中小學教學名師培養(yǎng)管理辦法
作者：不詳  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間：2011-12-31 12:49:37  
四川省中小學教學名師培養(yǎng)管理辦法
 
第一章   總則
 
第一條  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹國家和四川省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》“建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的精神，按照《四川省“十二五”中小學教師培訓規(guī)劃》關于實施“百千萬人才培養(yǎng)計劃”，造就一批中小學教學名師的總體部署，實施“四川省中小學教學名師（以下簡稱教學名師）培養(yǎng)計劃”。為規(guī)范教學名師的培養(yǎng)和管理，特制訂本辦法。
第二條 四川省中小學教學名師培養(yǎng)對象是經(jīng)本人申報與學校（單位）推薦，市（州）教育行政部門審議，由省教育廳審定公布的人選。
第三條  四川省中小學教學名師應模范執(zhí)行黨和國家教育方針，模范履行教師職責，具有高尚的職業(yè)道德和無私奉獻精神，具有強烈的事業(yè)心和責任感。教學名師應堅持在教育教學一線工作，教育理論先進，教學技能精湛，教學業(yè)績突出，育人成效顯著，積極發(fā)揮示范引領作用，并獲得廣泛認同。
 
第二章  培養(yǎng)與管理
 
第四條   按照“選、培、管、用”一體化的原則，對省級教學名師培養(yǎng)對象分學段和學科進行為期3年的培養(yǎng)培訓，并進行動態(tài)管理。
第五條  培養(yǎng)培訓重點幫助省級教學名師培養(yǎng)對象牢固樹立職業(yè)理想，堅定教育信念與責任，著力更新教育知識，重點提高教學創(chuàng)新能力、學術研究能力和自我發(fā)展能力，全面提升教育教學經(jīng)驗和實踐水平，提升教育理論和學術水平，促進其實現(xiàn)從“經(jīng)驗型教師”向“專家型教師”轉(zhuǎn)型，幫助其盡快成長為教學名師和有較大影響的教學與學術領軍人才。
第六條  以“堅持育人為本，突出實踐取向，促進終身學習”為基本理念，參考四川省特級教師標準和教師教育課程標準（試行）精選培訓內(nèi)容，精心設計培訓課程，實施個性化的培養(yǎng)，內(nèi)容主要包括政治素養(yǎng)與師德修養(yǎng)、教育思想與教育科學、學科知識與發(fā)展前沿、課程與課堂教學、教育教學研究等。
第七條  培養(yǎng)培訓將集中培訓與自主研修相結(jié)合，采取集中研修、課題研究、崗位研修、團隊研修、名師訪學、區(qū)域示范、資源研發(fā)、經(jīng)驗總結(jié)等方式進行，突出個性化、過程化特點。
第八條  三年培訓期間，培訓機構(gòu)應充分把握項目特征和個體差異，在全國范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀專家和一線導師，科學設計培訓課程。授課團隊中省外（校外）專家和特級教師等所占比例不低于30%。為教學名師培養(yǎng)對象配備理論和實踐“雙導師”，進行小班化培訓和跟蹤式指導。
第九條  鼓勵、支持教學名師人選組建工作室或項目組，開展學術研究，反思、總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫論文，著書立說。有計劃地組織研發(fā)、出版一批體現(xiàn)項目特色，具有較高水平的教學資源和課程資源。
第十條  由省教育廳組織專家研制教學名師成長檔案袋，培訓機構(gòu)與任職學校為教學名師建立成長檔案袋，由培訓機構(gòu)、任職學校和教育行政主管部門對其進行動態(tài)管理。
第十一條  教學名師人選如有工作等變動，其所在學校應及時上報教育行政主管部門，并由市（州）教育局報省教育廳備案。
第十二條  教學名師人選因工作變動或其它原因，不能參加有關培養(yǎng)培訓活動或無法完成學習任務的，有違法違紀、違反師德規(guī)范要求或年度考核不合格的，將取消“四川省中小學省級教學名師”資格。
第十三條  對培養(yǎng)期間表現(xiàn)突出的教學名師人選，省教育廳將提供高級研修和異地訪學。
 
第三章   考核
 
第十四條  省、市（州）、縣（區(qū)）教育行政部門，培訓機構(gòu)和任職學校要通過考核，科學、客觀、公正地評價教學名師人選的工作和學習情況。
第十五條  由任職學校對教學名師人選進行包括德、能、勤、績等方面的年度考核，由培訓機構(gòu)對其參加培訓學習情況進行考核，考核結(jié)果應報市（州）、縣（區(qū)）教育行政主管部門備案。學校和機構(gòu)考核均合格方可繼續(xù)納入培養(yǎng)，否則取消資格。
 
第四章  組織保障
 
第十六條   四川省中小學教學名師培養(yǎng)計劃是由省教育廳統(tǒng)一規(guī)劃，各市（州）教育行政部門出臺相應的配套政策，由省、市（州）、縣（區(qū)）教育行政部門和學校共同實施的系統(tǒng)工程。
第十七條   省教育廳負責教學名師的培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌管理工作，確定承擔培訓任務的機構(gòu)，對培養(yǎng)培訓工作進行指導和檢查評估。同時，設立中小學教學名師培養(yǎng)培訓專項經(jīng)費，用于培訓研修、課題研究、學術交流、考察學習、資源開發(fā)、成果推廣等。
第十八條  各市（州）、縣（區(qū)）教育行政部門負責中小學省級教學名師人選的管理與使用，制定配套政策和措施，提供配套資金支持，為其參加培訓學習，進行在崗研修和課題研究，發(fā)揮引領、示范和輻射作用創(chuàng)造條件。各級教師研訓機構(gòu)應為其提供學術交流機會，搭建展示平臺，充分發(fā)揮教學名師人選在教師專業(yè)化發(fā)展中的積極作用。
第十九條  省級教學名師人選任職學校負責對其進行日常管理和培養(yǎng)，支持教學名師人選參加各種學習研修、示范引領、結(jié)對幫扶等活動，并在工作安排、經(jīng)費等方面給予支持。名師人選任職學校應每年為其提供外出學習機會。
第二十條  省教育廳要定期檢查市（州）教育行政部門實施中小學教學名師培養(yǎng)計劃情況，督促相關配套政策、經(jīng)費等的落實情況。
第二十一條  各培訓機構(gòu)應成立工作領導小組，選聘高水平的項目負責人和首席專家，制定具體的培養(yǎng)培訓方案、實施計劃和管理辦法，加強過程管理與指導，確保高質(zhì)量完成培養(yǎng)培訓任務。省教育廳組織專家督察組對培訓機構(gòu)實施培訓情況進行專項督察，建立培訓質(zhì)量信息跟蹤與反饋系統(tǒng)，定期發(fā)布培訓機構(gòu)培訓質(zhì)量調(diào)研報告。
 
第五章   附則
 
第二十二條   本辦法自發(fā)布之日起施行。
第二十三條   本辦法由四川省教育廳負責解釋。

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